【摘要】細菌第二節(jié)現(xiàn)的故事.樣產生的？，你對科學的發(fā)現(xiàn)有什么新認識?探索微觀世界的先驅－－列文.虎克細菌的發(fā)現(xiàn)閱讀故事,思考問題探索微觀世界的先驅----列文.虎克“它們像蛇一樣用優(yōu)美的彎曲姿勢運動”“在人口腔的牙垢中生活的小居民，比整個荷蘭王國的人還要多?！边@就是人類第一次觀察到細菌時
2024-11-19 11:40
【摘要】第二章動物的運動和行為第一節(jié)動物的運動學習目標1說出動物的行為的概念。2描述運動系統(tǒng)的組成。3舉例說出骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合關系。4觀察動物的不同運動方式，提高觀察生物運動現(xiàn)象的能力。重點：運動系統(tǒng)的組成及各組成部分的結構和功能難點：骨、關節(jié)和肌肉的協(xié)調配合關系學習指導一閱讀教材p28—2
2024-11-19 11:42
【摘要】奇妙的克隆復旦大學談家楨教授生物學家談家楨復旦大學教授獲得首屆上海市教育功臣的殊榮從事遺傳學教學和研究逾60年，是我國遺傳學發(fā)展的奠基人之一。一需掌握的字的讀音繁衍（y?n）囊胚期（nángpēi）蟾蜍（
2024-11-19 10:02
【摘要】2021年語文中考文學名著復習專題汕頭市錦泰中學名著學習的切入點：1、文學常識2、故事情節(jié)3、主要人物及性格4、人物與情節(jié)關聯(lián)5、
2024-11-30 04:17
【摘要】伸出你的手，說說你的手有什么特點？姜孟之學習目標：1、運用圈點批注的方法自主學習課文。2、學習抓住特征刻畫人物的寫作方法。根據(jù)課文內容用恰當?shù)脑~語說說本文寫了：一雙的手因植樹而損傷變形（創(chuàng)造綠色寶庫）請你圍繞“本文所
2024-11-19 10:04
【摘要】“燕”語知多少？?燕雀安知鴻鵠之志：比喻平庸的人不能?了解杰出人物的遠大抱負?鶯歌燕舞：形容大好春光或比喻大好形勢?燕語鶯聲：比喻女子美妙動聽的聲音?燕雀處堂：比喻安居而失去警惕。?無可奈何花落去，似曾相識燕歸來。?幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。?燕子：鳥綱，
2024-11-30 04:10
【摘要】這是發(fā)生在日本一艘輪船上的故事……父母的心第十三課川端康成1．理解本文在情節(jié)上一波三折，跌宕起伏的結構特點。2．感受濃濃的愛心下面籠罩著的淡淡的哀怨。3.欣賞文學作品，能夠有自己的情感體驗：學會理解父母關愛父母，珍惜親情。學習目標川端康
2024-11-18 02:19
【摘要】地球的內部蘇教版1冰島地熱1日本海嘯人類是如何了解地殼里面的結構呢？科學家們終于找到了一個辦法，即利用地震波
2024-12-04 18:43
【摘要】你還能熟練又準確的記起來嗎？（）的，地是（）的。（）地球是球體或近似球體（）的航海家（）進行了人類第一次環(huán)球航行驗證了地球是球形的，蘇聯(lián)宇航員（）搭乘“東方1號”飛船，這是人類第一次在太空中觀察到了地球。第二
【摘要】(蘇教版)五年級科學上冊第一單元白天和黑夜青春舞曲（新疆民歌）太陽下山明朝依舊爬上來，花兒謝了明年還是一樣的開，美麗小鳥飛去無影蹤，我的青春小鳥一樣不回來，別的哪哪吆，別的哪哪吆，我的青春小鳥一樣不回來……上述歌詞描述了哪些地理現(xiàn)象？交替現(xiàn)象？一、晝夜交替假設地球本身發(fā)光。假設地球
2024-12-05 00:46
【摘要】?了解地球形狀的認識過程，能夠提出有力證據(jù)說明地球是一個球體?會用數(shù)據(jù)說明地球的大小地球的形狀和大小古人眼中的天地形狀古人眼中的天地形狀麥哲倫環(huán)球航行前蘇聯(lián)宇航員加加林眼中的地球人類對地球形狀的認識過程人類認識地球形狀的過程調動你的眼睛、耳朵、手、大腦去看去聽去記
【摘要】教學反思一、《背影》1、通過此文去引導學生關注家庭生活，關注父母的生活與情感。教材編輯的意圖是要示由近及遠，由淺入深地引導學生認識和反映家庭成員之間的美好的情感。2、訓練學生整體上學習與運用語文的能力，編者將此文的訓練重點之一定為“中心與段落的關系”，意在訓練學生理解作者如何根據(jù)中心去安排段落的能力。3、我班乃至我校的學生語文基
2024-12-05 09:31
【摘要】十五父母的心一二三四一、字音字形瀨．戶()襤褸．．()酬．謝()冷酷．()làilánlǚchóukù一二三四二、重要詞語1.襤
2025-06-20 16:59
2025-06-20 16:57
【摘要】地球上的水勐龍鎮(zhèn)曼棟（上）完小朱秋玲水在地球上的分布海洋冰川河流湖泊地下暗河認識淡水資源的匱乏1、地球上那么多的水是“用之不盡，取之不竭”嗎？2、我們會缺水嗎？缺水的草原和
2024-12-05 00:52
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