3關(guān)于xx市創(chuàng)建全國文明城市工作的實(shí)施意見-預(yù)覽頁
【正文】 全開好德育類課程，積極進(jìn)行思品課改革，切實(shí)發(fā)揮課程和課堂教學(xué)德育主渠道作用；加強(qiáng)教師德育培訓(xùn)工作，狠抓師 德教風(fēng)建設(shè)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校全體教職員工的德育意識；抓德育陣地建設(shè)，開拓德育載體，扎實(shí)開展日常 第 4 頁 共 8 頁 德育教育；抓少先隊組織建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊組織在學(xué)校德育工作中的重要作用；建立健全并實(shí)施學(xué)生綜合素質(zhì)評價體系，加強(qiáng)德育工作由學(xué)校向家庭輻射、向社會延伸。加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)上思想文化陣地建設(shè)，改進(jìn)校園網(wǎng)絡(luò)文化管理。做好農(nóng)村留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女的教育、管理和服務(wù)工作，建立流動兒童、孤殘兒童入學(xué)和幫教制度，健全外出學(xué)生學(xué)籍檔案和留守兒童、進(jìn)城務(wù)工人員子女詳細(xì)檔案，共同做好未成年人特殊群體 的教育管理工作。 （一）部署動員階段。按照本方案制定的“ 工作重點(diǎn) ” 中明確的內(nèi)容及要求，自我排查、重點(diǎn)整治、強(qiáng)力推進(jìn)，全部指標(biāo)實(shí)現(xiàn)進(jìn)步升級，認(rèn)真迎接中央文明辦 2024 年測評工作。 （四）集中迎檢階段。為了切實(shí)加強(qiáng)對創(chuàng)建全國文明城市工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，全面完成創(chuàng)建過程中涉及教育部門的各項(xiàng)工作任務(wù)指標(biāo)，設(shè)立 XX 縣區(qū)朱朱橋鎮(zhèn)新華學(xué)校創(chuàng)建全國文明城市工作領(lǐng)導(dǎo)小組（附件 1）。學(xué)校要按照《 XX 縣區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建全國文明城市任務(wù)分工表》，逐項(xiàng)分解任務(wù)，層層落實(shí)責(zé)任，建立事事有人負(fù)責(zé)、件件有人落實(shí)、時時有人監(jiān)督的工作機(jī)制。材料內(nèi)容包括召開的會議（通知、方案、講話、主持詞、會議記錄、信息報道）、開展的活動（實(shí)施方案、活動臺賬）、采取的措施、制定的制度、取得的效果等，可包括 第 8 頁 共 8 頁 文字材料、宣傳報道、圖片音像、相關(guān)網(wǎng)頁、工作總結(jié)等，材料格式按照整檔最高標(biāo)準(zhǔn)，并按要求分階段報區(qū)教育局創(chuàng)城 辦。深入開展 “ 小手拉大手，文明一起走 ” 家校互動活動，通過家長委員會、家長學(xué)校、《致學(xué)生家長的一封信》、學(xué)校開放日等家校聯(lián)系渠道和方式，按照 “ 教育一名學(xué)生，帶動一個家庭，文明整個社會 ” 的要求，將創(chuàng)建文明城市和加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)工作宣傳到每個家庭和整個社會，提高工作的知曉率、參與率和支持率。 XX 縣區(qū)朱橋鎮(zhèn)新華小學(xué)
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