4某年四年級下學期班主任計劃-預覽頁
【正文】 日生工作，做好個別學生的教育工作。 營造課堂學習氣氛，培養(yǎng)學生自主學習的能力，活躍課堂，使學生積極參與到教學中來 。進行家訪，了解學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況，爭取家長對學校工作的配合。 良好的班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期的組織和培養(yǎng)。 （ 3）班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。 加強學習態(tài)度的轉(zhuǎn)變，進一步樹立學生學習的信心，針對學生實際培養(yǎng)和樹立優(yōu)秀典型。在及時批閱和指導下，使學生重視作業(yè)的質(zhì)量和效率，使學生學到的知識得以及時的鞏固和吸收。 。 第 4 頁 共 4 頁 四月： 。 。 。
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