中考復習：力學部分專題復習-預覽頁
【正文】 它是怎樣通過實驗驗證的？ 杠桿分哪幾類？各有什么特點？它們代表實例是哪些？ 你認為“簡單機械”中最重要的物理規(guī)律是什么？ 你能對這部分的知識做個梳理嗎？ 定滑輪、動滑輪的特點是什么？它們的實質(zhì)是怎樣的杠桿？ 使用滑輪組的優(yōu)點是什么？怎樣判斷滑輪組的省力情況？如何根據(jù)實際需要裝配滑輪組？ 第三 . 要重視復習方法的研究，提高復習的效率。 所以教師應當首先帶領學生學習 “ 知識框架 ” ， 通過 “ 知識框架 ” 的學習 ， 讓學生對該部分知識有一個總體的印象 ， 便于學生理解 、 記憶 。請你幫他設計原理不同的兩種方法來比較這兩種液體密度的大小 。軸 (玻璃板與桌面的接觸部分 )方向水平向右移動 ,結果他發(fā)現(xiàn)鏡中的像相對于 A_______移動 (選填“向右” .“向左”或“不” )；他又將玻璃板繞0039。 (2020揚州市 )在測定石子的密度的實驗中 ， 同學們采用了兩種實驗方案 ， 并從方法 、 器材 、 可行性等方面對方案進行了適當?shù)脑u價 。 (2020 請你從陶然的角度來設計一個實驗測量方案 。江蘇南京 )如圖甲所示，一只燒杯中盛有石蠟油、水和水銀三種液體，液體之間不相溶合．將一實心鉛塊 (鉛的密度是 ／ cm3)輕輕放入該燒杯中，圖乙中能正確顯示出鉛塊靜止時位置的圖是 ( ) 石蠟油 密度 水 密度 水銀 密度 A B C D 甲 乙 五，要重視 實驗過程的觀察， 實驗步驟的敘述， 實驗表格的設計 , 圖象的分析 , 數(shù)據(jù)的分析 , 實驗誤差的分析。 某校初二 (1)班的同學進行“測量紙片下落的速度”的實驗，該實驗： (1)需要測量的物理量是： __________。 ，敘述表達不到位 ，甚至錯誤理解題意 、數(shù)據(jù)分析能力弱 、重實驗的結果 通過復習 ， 訓練學生 : 閱讀理解能力 ， 空間想象的能力 ， 數(shù)字處理的能力 ， 獲取信息的能力 。 地震發(fā)生時 ， 距震中1500km的馬爾代夫海邊 ， 有一群孩子在玩耍 。 對這兩個作用力的方向判斷完全正確的是 （ ） A A B C D 在體育中考時，由于很多同學的體重不能達標，所以在測體重時，就分別采取推、拉、提、壓等不當?shù)氖侄蝸砀淖凅w重計的示數(shù)。 她們的猜想是否正確呢 ？請你同她們一起設計驗證方法 。 例如：人們行走時感覺不到風 ， 但如果騎自行車時 ， 運動的越快 ． 就會感覺到有很大的阻力作用 。天津市 )掛在彈簧下的物體在位置 O處于靜止狀態(tài)，如圖 13甲所示，將物體拉到 A處，松手后，物體會在 A、 B間上下振動，如圖 13乙所示，小張、小王和小李已經(jīng)知道物體每振動一次 (由 A到 B再回到 A)所用的時間相等。 看到這個現(xiàn)象 ， 同學們十分驚訝：為什么乒乓球能 “ 跑 ” 出來 ， 而玻璃球不能 “ 跑 ” 出來 ？ 針對這個問題同學們提出下列猜想： 猜想 1：因為乒乓球體積比玻璃球大； 猜想 2：因為乒乓球質(zhì)量比玻璃球小
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