【正文】 浩大 、 波瀾起伏的眼前景象 。 中考變式題 ) 閱讀下面這首宋詞 ， 完成 ( 1 ) ～ ( 2 ) 題 。 鬢微霜 ， 又何妨 ！ 持節(jié)云中 ， 何日遣馮唐 ？ 會挽雕弓如滿月 ， 西北望 ，射天狼 。 中小學(xué)課件 12 ． ( 2020 ” 蘇軾在《春江晚景》中也有這樣的句子： “ 竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知 ” 。 這里的個位數(shù)詞是序數(shù) 詞 ， 表現(xiàn)的是暮春時節(jié)的自然情趣 ， 給人春意盎然的感覺 。物是人非事事休，欲語淚先流。 ( 2 分 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ ( 2 ) 詩中加點的 “ 只恐 ” 有什么表達(dá)作用 ？ ( 2 分 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 中小學(xué)課件 【答案】 ( 1 ) 開放題 ， 可說能 ， 也可說否 ， 言之有理即可 。 ( 2 ) 與前面的 “ 聞?wù)f ”“ 也擬 ” 結(jié)合起來 ， 以主人公復(fù)雜的心理活動體現(xiàn)內(nèi)心沉重的哀愁 。 ( 6 分 ) 關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 求之不得，寤寐思服。 參差荇菜，左右 芼 之 。 ( 或 ： 起興作用 ) ( 2 ) 求之不得 ， 寤寐思服 。 中考預(yù)測題 ) 誦讀《次北固山下》 ， 完成 ( 1 ) ～ ( 4 ) 題 。 鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽邊。 ___________ _ _______ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ( 4 ) 詩的最后兩句表達(dá)了詩人怎樣的情懷 ？ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 中小學(xué)課件 【答案】 ( 1 ) 山青了 ， 水綠了 ， 天氣暖和了 。 ( 4 ) 表達(dá)了詩人思?xì)w盼歸的鄉(xiāng)情 。 溪澗豈能留得住，終歸大海作波濤。 ( 3 ) 從一個 “ 作 ” 字可以看出在瀑布的形象中寄托了詩人怎樣的情懷 ？ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ _________ __ ___ ___ __ ___ ___ _ 【答案】 ( 1 ) 經(jīng)過千辛萬苦匯集到崖前的瀑布 ， 飛落九天的壯觀景象 。瀘州 ) 閱讀下面一首詞 ， 按要求答題 。誰把金絲裁剪卻 ， 掛斜陽 ？ 【注釋】 雪塢：背陽處尚未消融的雪坡。 ) 表達(dá)了詩人對春天自然萬物的熱愛和欣喜之情 。 ( 2 分 ) 中小學(xué)課件 2 ． ( 2020 ( 1 ) 你覺得這種理解正確嗎 ？ 為什么 ？ ( 2 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ __ ___ ___ ___ ___ _ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ( 2 ) 從詩歌賞析的角度看 ， 那位同學(xué)的理解跟整首詩還有哪些方面不相符 ？ ( 3 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 ( 1 ) 不正確 。 ( 2 ) 這樣的理解改變了詩歌表現(xiàn)的詩人遠(yuǎn)涉邊塞的思鄉(xiāng)懷親之情 。 ( 4 分 ) 望洞庭湖贈張丞相 孟浩然 八月湖水平，涵虛混太清。 ( 1 ) 詩中 “ 太清 ” 的意思是 ___ ___ _ ___ __ 。 D ． 全詩委婉表達(dá)了作者 希望一展才華的政治抱負(fù) 。 ( 4 分 ) 晚次樂鄉(xiāng)縣① 陳子昂 故鄉(xiāng)杳無際，日暮且孤征。 【注】 ① 本詩是詩人從故鄉(xiāng)蜀地東行，途經(jīng)樂鄉(xiāng)縣時所作。 B ． 頸聯(lián)以 “ 煙斷 ”“ 木平 ” 逼真地寫出了夜色的濃重 。 ( 意對酌情給分 ) ( 2 ) D 此詩寫法細(xì)致 ， 以景寫情 ， 情景交融 。為報傾城隨太守，親射虎，看孫郎。 ( 4 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ( 2 ) “ 會挽雕弓如滿月 ， 西北望 ， 射天狼 ” 表現(xiàn)了詩人怎樣的情懷 ？ ( 2 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 ( 1 ) 左牽黃 ， 右擎蒼 ， 錦帽貂裘 ， 千騎卷平岡 。 ( 3 分 ) 涼州詞 王之渙 黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。 B ． “ 楊柳 ” 是雙關(guān)語 ， 既指音樂的曲調(diào) ， 又指現(xiàn)實中的楊柳樹 。 桂林 ) 閱讀下面兩首詩 ， 完成 ( 1 ) ～ ( 2 ) 題 。 停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。 D ． 杜牧筆下 ， 無論春秋 ， 大自然都充滿了無限生機(jī) 。 C ． 《江南春》以虛實結(jié)合的手法 ， 突出了江南細(xì)雨朦朧 、 春意盎然的特征 ， 寫得十分傳神 。 八百里分麾下炙 ， 五十弦翻塞外聲 ， 沙場秋點兵 。 ( 2 分 ) ( 2 ) 這首詞抒發(fā)了作者什么樣的思想感情 ？ ( 2 分 ) _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 【答案】 ( 1 ) 夢幻 ( 夢境 、 理想 ) 現(xiàn)實 ( 2 ) 抒發(fā)了作者抗敵報國 、 建功立業(yè)的愛國情感和報國無門 、 壯志未酬的悲憤 。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 ( 2 分 ) ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 ( 1 ) 最愛 ( 愛 ) ( 2 )( 2 分 ， 描寫的景物和表現(xiàn)出的春的特點各 1 分 ) 這兩句詩寫鶯和燕 ， 是詩人所見 。 ( 4 分 ) 登岳陽樓 ( 其一 ) 陳與義 洞庭之東江水西 ， 簾旌不動夕陽遲 。 ( 1 ) 這首七言律詩借景抒情 ， 把自然之景 、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 和 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 融于一體 。 D ． 尾聯(lián) “ 風(fēng)霜 ” 語意雙關(guān) ， “ 滄波 ” 情景交融 ， 于無限悲涼中收束全篇 。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女 ， 蓮動下漁舟 。相同之處是 ： 都反映了詩人追求幽寂 、 清凈 、 空明的境界 。 露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 ( 2 ) 詩中哪些事物使作者感物傷懷 ， 引出思念之情 ？ ___________ ________ ________ ________ ___ ___ _ ___ _ ___ ___ ___ __ ___ ___ __ ___ ___ _ ( 3 ) 聯(lián)系讀過的杜甫的詩句 ， 有哪兩句和 “ 寄書長不達(dá) ， 況乃未休兵 ” 意思相近 ？ 表達(dá)了詩人怎樣的內(nèi)心世界 ？ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ ___________ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ _______ 【答案】 ( 1 ) 露從今夜白 月是故鄉(xiāng)明 ( 2 ) 邊疆的戰(zhàn)鼓 ， 秋雁的哀鳴 ， 凄冷的秋露 。 中考預(yù)測題 ) 比較閱讀下面古詩 ， 完成 ( 1 ) ～ ( 5 ) 題 。 與君離別意，同是宦游人。 ( 2 ) 甲詩的送別地點是 __ ________ __ ， 乙詩的送別地點是 __ ________ __ ， 兩詩的共同點是 ： _______ ________ ________ ________ _______ ____ ___________ ________ ________ ___ ___________ 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