3關(guān)于開展“圖書進(jìn)教室”活動實施方案-預(yù)覽頁
【正文】 校園文化、彰顯學(xué)校特色，特制定此方案。 二是學(xué)校為每個班級教室配置 1 個圖書柜，各班主任根據(jù)學(xué)生的需求，定期借部分圖書投入到班級書柜，實行班級管理（班級挑選兩名學(xué)生協(xié)助班主任管理圖書）；各班要制定班級圖書借閱制度，并認(rèn)真做好借閱記錄，班級管理圖書的模式要便于學(xué)生隨時借閱。 四是推行圖書進(jìn)教室工作之后，學(xué)校圖書室和閱覽室應(yīng)繼續(xù)堅持定期開放，面向師生開展借閱工作。 安排讀書時間。 學(xué)校因有書香而生機(jī)勃勃，學(xué)生因有書香而充實快樂，開展“ 圖書進(jìn)教室 ” 閱讀活動，掀起了學(xué)生 “ 愛讀書、讀好書 ” 的熱
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