《沉香救母(一)》word版教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 默讀，質(zhì)疑 四、作業(yè)布置 比較并組詞。 教學(xué)反思： 課題：沉香救母（一） 課時(shí)：第二課時(shí) 課型： 閱讀課 教學(xué)時(shí)間： 教學(xué)目標(biāo) 能正確、流利、有感情地朗讀課文。想一想：這一自然段寫了幾層意思？（三層）哪三層？ （ 再三追問，說出真相； 媽媽美麗善良，被二郎神壓在華山腳下； 沉香聽了心里又難過又氣憤，恨不得馬上就去解救媽媽） ①默讀第一層，指名二人飾演沉香父子，演一演“經(jīng)他再 三追問，爸爸才含著淚說出了真情”。 （板書：聽爸爸說：媽媽善良 被壓華山 難過 氣憤） ⑶輕讀第三自然段，說說你讀懂了什么？（板書：二 郎神 心狠手辣 攥緊拳頭） 過渡：沉香爸爸的分析是有一定道理的。 ⑶討論：一個(gè)小小的孩子， 為什么能吃這么大的苦呢？（一??就??） 教者小結(jié)：沉香有一股強(qiáng)大的動(dòng)力，那就是要解救受苦受難的母親。 ⑴沉香一想到要去解救媽媽，渾身就增添了力量。 讀一讀 讀詞語 正確、流利、有感情地朗讀課文 第三課時(shí)： 完成《練習(xí)與測(cè)試》 教學(xué)反思：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1