3即墨二十八中學習心得體會5則范文_-預覽頁
【正文】 第 2 頁 共 5 頁 第二點感觸是師友互助。正像他們所說的，這是一種一學就會簡潔高效的神奇教學策略。這樣的課堂達成率很高 ，學生的參與面更廣，是高效的課堂。師傅再給學友講解和幫助的時候，也加深了自己對知識的鞏固和理解，同時也鍛煉了自己的各方面的能力。 第一步知識回顧通過知識框架的形式讓學生交流本章節(jié)的具體內容。第一環(huán)節(jié)師友講解 老師指定題目，讓學生在規(guī)定的時間內完成規(guī)定題目的講解，老師會指定第幾頁的第幾題，師友交流之后老師針對學生所講的題目提問所考察的知識點。同時還涉及了一個題目是挑戰(zhàn)師傅。 ” 老師講解之后會告訴師友 “ 講給你的師父聽 ”“ 讓學友講給你聽 ” 這些話等同于給師父和學友安排的任務。這樣，就特別關注了 “ 學友 ” 學習的主動性與積極性，也為 “ 小師傅 ” 展示自己為師者的風采提供契機。后來在報告中偶然獲知，學校只要舉辦活動，那么就一定會有活動的結果，哪怕是一個年級自己舉辦的一次手抄報比賽或者是自己年級組織的某一學科的考試，對于表現(xiàn)優(yōu)秀的同學學校也會放大這次結果，可能在學?；蛘呃蠋熆磥磉@就是一次小小的活動，但只要一在升旗大會上表揚，那么學生就會非常重視。激發(fā)學生的積極性，從而
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