3教育教學個人工作總結-預覽頁
【正文】 表率。一句話，一個舉動，都會深深地影響著學生。在言談中，注重教師應有的風度：端莊大方，平易近人，有熱情之意，從不同的角度，撞開學 生的心扉，點燃學生幼小的心靈的思想火花，從而，使學生潛移默化，起到良好的教育作用。 教師的教，要在樂教之中 。兩樂 quot。這樣做，就避免 了 quot。 ，為慈母。教師的工作對象是學生。特別是那種 quot。的教學方法，更不能適應性 21 世紀 的學生了。字來做文章。讓他們在動中學會求知，在動中掌握知識。中自主學習。有了理論，就可探索新的教學路子。因此，認真鉆研整個小學階段的教材，研究新編教材的目的意義。探究﹑自主﹑合作 quot。 把探索到的教學理論，付上于教學的實踐中去。本人先后上了語文《船長》﹑《司馬遷發(fā)憤寫史記》等的公開課，課后，組織教師討論﹑指 出﹑更正。學習，有新突破。例如，問題導入法，讀后填空法，如此等等，開辟了課堂 quot。 綜上所述，是本人教育教學工作的幾個
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