3關(guān)于教研室年度工作總結(jié)范文-預(yù)覽頁
【正文】 導(dǎo)義務(wù)教育階段的各類學(xué)校執(zhí)行好課程計劃。學(xué)校在綜合實踐活動、地方與學(xué)校課程建設(shè)上感覺有難度，我們在去年出臺《 XX 縣區(qū)中小學(xué)綜合實踐活動推薦目錄》的基礎(chǔ)上，今年又研制了《 XX 縣區(qū)義務(wù)教育綜合實踐活動地方與學(xué) 校課程方案》（試行），進一步明確了課程的目標(biāo)與任務(wù)、開設(shè)內(nèi)容與課時、實施與評價的具體要求。怎樣整體提高全區(qū)教育教學(xué)質(zhì)量。數(shù)學(xué)教研員朱昌寶同志著手研究全區(qū)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的銜接，制定了整體實施 “XX 縣區(qū)中小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)五小六抓行動計劃 ” （草案）并開展了相關(guān)活動。教研室相應(yīng)建立了學(xué)校和教師的網(wǎng)絡(luò)教研評價機制， “ 教師博客 ” 即教師 “ 五項全能 ” 之一是今年 10 月教學(xué)水平展示月活動的重頭戲，共收到各校優(yōu)秀作品 288 件，全區(qū)各初中、小學(xué)形成了人人上崗演練、人人說課演示、人人參與研討、人人反思改進的濃厚的研究與行動氛圍，涌現(xiàn)了一大 批教學(xué)能手，為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)，也促進了網(wǎng)絡(luò)教研的健康發(fā)展。 實施同伴問題式校內(nèi)教研模式。 4 月， XX 市校本教研經(jīng)驗交流會在象 山小學(xué)召開，區(qū)教研室等 7 個單位及 8 名教師受到
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