【摘要】2020年高考語(yǔ)文(高考真題+模擬新題)分類匯編:K文言文[2020183。安徽卷]閱讀下面的文言文,完成4~7題。先生姓朱,諱筠,字竹君,順天大興人。九歲入都,十三歲通《五經(jīng)》,有文名。先生少英異,至性過(guò)人,與弟文正公珪,俱擅文名,為鉅公契賞。及丁父憂,服闋,不肯出仕,欲為名山大川之游。會(huì)文正公入覲,上詢及先生,乃不敢引疾,謂弟曰
2025-10-24 16:37
【摘要】歡迎登陸偉辰文檔第-1-頁(yè)共37頁(yè)(文言文閱讀題解析匯編)2020年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試語(yǔ)文試卷(全國(guó)新課標(biāo)卷)二、古代詩(shī)文閱讀(36分)(一)文言文閱讀(19分)閱讀下面的文言文,文成4~7題。何灌,字仲源,開(kāi)封祥符人。武選登第,為河?xùn)|從事。經(jīng)略使韓縝語(yǔ)之曰:“君奇士也,他日當(dāng)據(jù)吾坐
2025-10-28 09:15
【摘要】1.[2017·海口一中月考]閱讀下面的文言文,完成后面的題目。鄒孟軻之母也,號(hào)孟母。其舍近墓。孟子之少也,嬉游為墓間之事,踴躍筑埋。孟母曰:“此非吾所以居處子也?!蹦巳ド崾邪?,其嬉戲?yàn)橘Z人炫賣之事。孟母又曰:“此非吾所以居處子也?!睆?fù)徙舍學(xué)宮之傍。其嬉游乃設(shè)俎豆揖讓進(jìn)退。孟母曰:“真可以居吾子矣?!彼炀又?。及孟子長(zhǎng),學(xué)
2024-11-19 04:41
【摘要】第一組:以、其、而一、閱讀下面的文言文,完成1~6題。李疑者,居通濟(jì)門外,閭巷子弟執(zhí)業(yè)造其.家,得粟以自給。固貧甚,然獨(dú)好周人急。平陽(yáng)耿子廉械逮至京師,其妻孕將育,眾拒門不納,妻臥草中以號(hào)。疑問(wèn)故,歸謂婦曰:“人孰無(wú)緩急,安能以.室廬自隨哉?且人命至重,倘育而為風(fēng)露所感,則母子俱死。吾寧舍之而.受禍,何忍死其母子!”
2024-11-18 20:14
【摘要】1.[2020·河北高三期中]下列對(duì)文化常識(shí)的解說(shuō),不正確的一項(xiàng)是()A.癸巳、戊戌都指年份。中國(guó)自古便有十天干與十二地支,形成天干地支紀(jì)年法。B.微服是指為隱藏身份、避人耳口而改換成平民的服裝,古代專指有身份的官吏私訪。C.請(qǐng)老,指古代官吏請(qǐng)求退休。退休制度是我國(guó)古代官僚制度的一個(gè)重要組成部分。D
【摘要】高考專題輔導(dǎo)專題三十六:文言文的翻譯練習(xí)第三模塊:文言文閱讀①?gòu)垉€字元節(jié),山陽(yáng)高平人,趙王張耳之后也,父成,江夏太守。③碩鼠碩鼠,無(wú)食我黍!三歲貫女,莫我肯顧。逝將去女,適彼樂(lè)土。樂(lè)土樂(lè)土,爰得我所。貫:侍奉女:通“汝”,你莫我肯顧:莫肯顧我逝:同“誓”,發(fā)
2025-01-10 12:49
【摘要】課后對(duì)點(diǎn)集訓(xùn)一、[2017·江西紅色七校二聯(lián)]閱讀下面的文言文,回答1~4題。周執(zhí)羔字表卿,信州弋陽(yáng)人。宣和六年舉進(jìn)士。授湖州司士曹事,俄除太學(xué)博士....。建炎初,乘輿南渡。調(diào)撫州宜黃縣丞。時(shí)四境俶擾,潰卒相挻為變,令大恐,不知所為,執(zhí)羔諭以禍福,皆斂手聽(tīng)命。執(zhí)首謀者斬以徇。邑人德之,
【摘要】考點(diǎn)統(tǒng)計(jì)題號(hào)2022年廣東卷2022年廣東卷2022年廣東卷5文言實(shí)詞“苦”“縱”“官”“抵”(選擇題)文言實(shí)詞“語(yǔ)”“委”“識(shí)”“恙”(選擇題)文言實(shí)詞“奇”“起”“誅”“弛”(選擇題)6文言虛詞“其”“以”“之
2025-01-11 00:32
【摘要】晏子使楚2022中考鎖分——文言文閱讀知識(shí)梳理第一部分寫晏子出使楚國(guó),在“入門”與“無(wú)人”問(wèn)題上與楚國(guó)展開(kāi)的斗爭(zhēng)晏子使楚。楚人以晏子短,為小門于大門之側(cè)而延晏子。晏子不入,曰:“使狗國(guó)者,從狗門入;今臣使楚,不當(dāng)從此門入。”儐者更道,從大門入。見(jiàn)楚王,王曰:“齊無(wú)人耶?使子為使。”晏子對(duì)
2025-06-11 23:33
【摘要】第4講文本探究-2-探究題往往要求考生從不同的角度和層面發(fā)掘作品的意蘊(yùn)(民族心理、人文精神等),或者探討作者的創(chuàng)作背景和創(chuàng)作意圖,甚至對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化閱讀和有創(chuàng)意的解讀。具體題目可以是文本主旨的探究,也可以是情節(jié)結(jié)構(gòu)、人物形象等諸方面的探究。探究題不論怎么設(shè)問(wèn),回答時(shí)都不能脫離文本內(nèi)容任意發(fā)揮。-3-閱讀下面的文字,完成第1~3題。
2024-11-19 04:40
【摘要】陋室銘2022中考鎖分——文言文閱讀知識(shí)梳理山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨(xīn)。(開(kāi)篇設(shè)喻,總寫陋室不陋)//苔(tái)痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁??梢哉{(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘(dú)之勞形。(鋪陳陋室外幽美景色和陋室內(nèi)清雅的生活,說(shuō)明
2025-06-20 16:05
【摘要】李寄2022中考鎖分——文言文閱讀知識(shí)梳理第一部分交待故事發(fā)生的地點(diǎn)、主要事件,展開(kāi)矛盾東越閩中有庸嶺,高數(shù)十里。其西北隰(xí)中,有大蛇,長(zhǎng)七八丈,大十余圍,土俗常懼。東冶都尉及屬城長(zhǎng)(zhǎng)吏,多有死者。祭以牛羊,故不得禍?;蚺c人夢(mèng),或下諭(yù)巫、祝,欲得啗(dàn)童女年十二
2025-06-12 00:50
【摘要】出師表2022中考鎖分——文言文閱讀知識(shí)梳理第一部分從當(dāng)前形勢(shì)出發(fā),提出廣開(kāi)言路、嚴(yán)明賞罰、親賢遠(yuǎn)佞三條建議臣亮言:先帝創(chuàng)業(yè)未半,而中道崩殂(cú)。今天下三分,益州疲弊,此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi),忠志之士忘身于外者,蓋追先帝之殊遇,欲報(bào)之于陛下也。誠(chéng)宜開(kāi)張圣聽(tīng),以光先帝遺德,恢弘志士之氣;不宜妄
2025-06-11 23:32
【摘要】曹劌論戰(zhàn)2022中考鎖分——文言文閱讀知識(shí)梳理第一部分戰(zhàn)前,得出得民心是戰(zhàn)爭(zhēng)取勝的基本條件十年春,齊師伐我。公將戰(zhàn)。曹劌請(qǐng)見(jiàn)。其鄉(xiāng)人曰:“肉食者謀之,又何間(jiàn)焉?”劌曰:“肉食者鄙,未能遠(yuǎn)謀?!蹦巳胍?jiàn)。問(wèn)何以戰(zhàn)。公曰:“衣食所安,弗敢專也,必以分人。”對(duì)曰:“小惠未遍,民弗從也?!?/span>
【摘要】三峽2022中考鎖分——文言文閱讀知識(shí)梳理第一部分三峽兩岸的山自三峽七百里中,兩岸連山,略無(wú)闕(quē)處。重巖疊嶂,隱天蔽日,自非亭午夜分,不見(jiàn)曦(xī)月。1.詞語(yǔ)解釋(1)自三峽七百里中自:(2)略無(wú)闕處闕:(3)隱天蔽日隱