【摘要】大家都知道這些線材都有什么作用么?問題:說一說這些作品的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)體現(xiàn)在哪?結(jié)合書中圖片分小組探究問題,每個小組分析一件線造型作品:??,提示大家在制作中應(yīng)注意些什么?頭纏繞成橢圓形,圓錐形等.身體纏繞成空心圓柱形,實(shí)心圓柱形,單線或曲線形等
2024-11-15 00:24
【摘要】《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):了解東豐農(nóng)民畫,對農(nóng)民畫感興趣,能獨(dú)立創(chuàng)作一幅農(nóng)民畫。教學(xué)重難點(diǎn):對農(nóng)民畫的賞析及對色彩的認(rèn)識,獨(dú)立創(chuàng)作農(nóng)民畫。教學(xué)內(nèi)容:一、導(dǎo)課部分同學(xué)們,我們的家鄉(xiāng)是哪里?你知道家鄉(xiāng)有哪些特色?來過東豐的人都知道,到東豐不能不看農(nóng)民畫,那這節(jié)課讓我們來認(rèn)識我們家鄉(xiāng)的藝術(shù)——東豐農(nóng)民畫。二、探究式學(xué)習(xí)
2024-11-29 04:58
【摘要】4:《圖形的魔術(shù)組合》教學(xué)目標(biāo)顯性目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了解畫家如何利用物象進(jìn)行魔術(shù)組合,能用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。隱性目標(biāo)感悟利用改變常規(guī)的思維方式進(jìn)行創(chuàng)作所產(chǎn)生的藝術(shù)效果。重點(diǎn)通過了解如何利用五香進(jìn)行魔術(shù)組合的方法,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識。難點(diǎn)如何利用不同類型的圖形組成一幅新穎有趣的畫。教學(xué)方法欣賞觀察法、比較法、小組
2024-11-19 00:00
【摘要】箱板上的新發(fā)現(xiàn)(人美版第11冊第9課)教材分析:本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個內(nèi)容,運(yùn)用創(chuàng)作材料是另辟蹊徑的紙箱板。通過本課可以帶給學(xué)生更多的啟發(fā)做一個勇于實(shí)踐又富于想象的和創(chuàng)造力的人。本課需要比較多的動手操作與分析比較。創(chuàng)作過程中,尤其要多關(guān)注那些比較弱的同學(xué)和不敢直言自己見解的同學(xué)。紙板箱的瓦楞紙由于有膠,所以撕刻的時候需要一定的
2024-11-29 03:44
【摘要】課題:面具課時:2課時教學(xué)目標(biāo):1.通過對本課的學(xué)習(xí),初步了解非洲的原始面具藝術(shù)和我國少數(shù)民族的面具藝術(shù)。分析多種風(fēng)格的面具,感受其藝術(shù)特點(diǎn)。2.通過繪制面具,培養(yǎng)學(xué)生想象力,創(chuàng)造力,提高他們的動腦,動手,動眼的綜合能力。體驗(yàn)創(chuàng)作的喜悅,懂得藝術(shù)來源于生活,并用自己的雙手去創(chuàng)造美。教學(xué)重點(diǎn):面具
2024-11-29 08:20
【摘要】《戲曲人物》教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)領(lǐng)域:造型?表現(xiàn)教材分析:本節(jié)課是人美版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第十一冊第三課,屬于“造型表現(xiàn)”領(lǐng)域的內(nèi)容,也是國畫系列中的一部分。六年級是小學(xué)高年級的學(xué)段,學(xué)生已掌握一定的水墨常識和表現(xiàn)技法。應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過本課學(xué)習(xí),了解傳統(tǒng)京劇中人物造型、服飾特點(diǎn)及其相關(guān)知識,深入了解水墨技法的綜合應(yīng)用,感悟其中豐富的文化
2024-11-29 03:28
【摘要】小學(xué)六年級上冊美術(shù)《18、家鄉(xiāng)的藝術(shù)》說課稿各位老師:大家好,我說課的內(nèi)容是人民美術(shù)出版社出版的第十一冊第十八課《家鄉(xiāng)的藝術(shù)》,我準(zhǔn)備從教材分析、教學(xué)措施、教法思路、學(xué)情、教法學(xué)法、教學(xué)過程和板書設(shè)計這七個方面談?wù)勎覍Ρ菊n的整體教學(xué)設(shè)計。一、說教材:本課是“綜合?探索”課程“家鄉(xiāng)”系列的第三課。家鄉(xiāng)的藝術(shù)帶有地區(qū)人文特色,無論是民間美術(shù)、建筑,
2024-11-19 17:41
【摘要】課文名稱作者神州風(fēng)采神州風(fēng)采九寨溝黃龍青城山—都江堰大熊貓棲息地峨眉——樂山大佛?復(fù)合遺產(chǎn)——具有文化遺產(chǎn)和自然遺產(chǎn)兩方面條件的遺產(chǎn)??家豢迹壕耪瘻锨喑巧健冀?/span>
2025-11-02 01:04
【摘要】它沒有腳卻飛遍世界千山萬河;它沒有嘴唱盡生活的美好的頌歌.它閃閃有光,是
2024-11-12 15:14
【摘要】家鄉(xiāng)的小吃桃南小學(xué)任麗紅小吃:一般狹義上所指的是“飲食業(yè)中出售的年糕,粽子,元宵,油條等非主食類食品的統(tǒng)稱。廣義上,小吃是一類在口味上具有特定風(fēng)格特色的食品的總稱,可以作為宴席間的點(diǎn)綴,或者早點(diǎn)、夜宵的主要食品。世界各地都有著各種各樣的風(fēng)味小吃,特色鮮明
2025-11-02 07:55
【摘要】電腦美術(shù)——漫畫肖像全國義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)美術(shù)實(shí)驗(yàn)教科書人美版第十一冊第14課同學(xué)們,你們喜歡這些漫畫人物嗎?你們知道他們是用什么軟件制作出來的嗎?介紹制作軟件AdobePhotoshopCS多數(shù)人對于PHOTOSHOP的了解僅限于“一個很好的圖像編輯軟件”,并不知道它的諸
2024-11-29 09:13
【摘要】第13課家鄉(xiāng)的老房子活動目標(biāo):1、知識目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生用自己喜歡的方式了解家鄉(xiāng)民居、建筑的一些特點(diǎn)與變化2、能力目標(biāo):培養(yǎng)初步的探究能力探究建筑與人們生活的關(guān)系與影響3、情感、態(tài)度、價值觀:感受建筑藝術(shù)的精美和家鄉(xiāng)勞動人民的智慧活動準(zhǔn)備:1、課前
2024-11-29 08:01
【摘要】基本信息課題小學(xué)美術(shù)第11冊第四課《圖形的魔術(shù)組合》作者及工作單位楊小軍馬元九年制學(xué)校教材分析1、本課通過學(xué)習(xí)夏加爾《我和我的村莊》的表現(xiàn)方法,將生活中看似沒有關(guān)系的物象組合在一起變成一幅奇妙的作品。本課主要是改變學(xué)生的思維方式,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思想。2、課業(yè)類型:造型表現(xiàn)學(xué)情分析1、六
2024-11-19 05:15
【摘要】人美課標(biāo)版六年級美術(shù)上冊:《線描畫中的黑白對比》教案王選英教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)通過學(xué)習(xí)了解線描畫中的黑白對比知識,感悟黑白對比的美感。能力目標(biāo)能以線為主畫一幅具有黑白對比效果的作品。情感目標(biāo)通過學(xué)習(xí)活動,培養(yǎng)學(xué)生熱愛民間傳統(tǒng)文化的情感及對美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣。
2024-11-19 09:08
【摘要】學(xué)科美術(shù)承教者孟瑋授課時間年級六課題圖形的魔術(shù)組合學(xué)習(xí)領(lǐng)域造型?表現(xiàn)教材分析本課是造型表現(xiàn)領(lǐng)域的一個內(nèi)容,課題和課本上的學(xué)習(xí)內(nèi)容很能夠引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教材中編入了夏加爾的油畫作品《我和我的村莊》作者用立體主義分解法來表達(dá)自己對故鄉(xiāng)的懷戀,具有浪漫抒情色彩,構(gòu)圖頗有超現(xiàn)實(shí)主義的特色。教學(xué)中對夏加爾作品的分析,有
2024-12-03 08:11