【摘要】生活中的冷色全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第3課色環(huán)中的冷色下一頁藍色、綠色和紫色是比較典型的冷色。冷色調(diào)的畫使你聯(lián)想到了什么?帶給你什么樣的感覺?給人涼爽、安靜、神秘的感覺下一頁你想用什么方法表現(xiàn)冷色的畫?
2025-11-20 09:13
【摘要】第3課生活中的冷色——方芳inourlivescool第3課生活中的冷色教學(xué)內(nèi)容與目標:?的感受。認識色彩冷暖的相對性。?。?,提高學(xué)生色彩審美感受能力.第3課生活中的冷色
2025-11-20 03:32
【摘要】生活中的冷色這兩種不同色系的房間給你什么樣不同的感覺呢?在這樣的房間里你會有什么樣的感覺?大自然中的冷色又帶給你怎樣的感覺呢?這樣的藍色你會想起什么?大海藍天大師筆下的大海與藍天又會怎樣
2025-11-20 03:28
【摘要】第7冊第17課泥玩具-人教版小學(xué)美術(shù)四上教案一、教材分析(一)編輯指導(dǎo)思想本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的課程,也是屬于本套教材中陶藝教學(xué)系列中的一課。陶藝的制作方法十分豐富,常見的有手工捏塑成型、盤條成型、泥板成型、借物成型、注漿成型、拉坯成型等。在這些技法中,手捏成型技法最適合創(chuàng)作泥玩具,適合小學(xué)生在課上學(xué)習(xí)、掌握。
2025-11-10 05:11
【摘要】生活中的暖色教學(xué)目標:1、通過學(xué)習(xí)和運用暖色調(diào)知識,給學(xué)生一把打開色彩知識大門的鑰匙,使學(xué)生進一步感受到色彩中暖色調(diào)的色彩特點,提高色彩審美感受能力,提高學(xué)畫色彩畫的興趣。2、引導(dǎo)學(xué)生從盲目用色到懂得色性運用、色彩配置的知識上,有目的地正確地表達自己對暖色調(diào)的感覺。學(xué)習(xí)任務(wù):1,認識暖色2,通過圖片感受
2025-11-24 08:10
【摘要】學(xué)科四年級組別體音美姓名教學(xué)課題《生活中的冷色》授課班級四年級課時安排兩課時授課時間教學(xué)目的讓學(xué)生知道冷色的色彩特點和所表達的感受。認識色彩冷暖的相對性。(冷暖相對性是對教材的補充)能運用冷色調(diào)畫一幅風(fēng)景畫。(給學(xué)生設(shè)置一個場景)德育目標:借助書本范畫及自己準備的教具提高學(xué)生色彩什么感受能力。
2025-11-10 09:07
【摘要】小學(xué)美術(shù)《生活與藝術(shù)中的花》說課稿美術(shù)學(xué)院郭文秀各位老師大家好,今天我說課的內(nèi)容是小學(xué)美術(shù)四年級的第十課《生活與藝術(shù)中的花》。結(jié)合美術(shù)課程標準中的四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域來說,本課屬于"欣賞,評述"領(lǐng)域。本課的主要教學(xué)目的:欣賞自然與各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感,讓學(xué)生用自己的語言對欣賞對象進行描述,說出其特色,表達自己
【摘要】生活中的冷色》授課班級衢州白云學(xué)校四(1)班一.教材分析本課屬于“造型·表現(xiàn)“系列。通過本課學(xué)習(xí)讓我們了解生活中的冷色,初步掌握冷色的基本知識,體驗冷色的感受。運用冷色畫一幅風(fēng)景畫。在掌握色彩知識的過程中,強調(diào)學(xué)生對冷色的感受和體驗;通過欣賞分析作品掌握冷色的表現(xiàn)方法
2025-11-09 23:59
【摘要】剪紙中的吉祥紋樣導(dǎo)入剛剛啊老師和同學(xué)們一起聽了一首樂曲。誰能說說這首樂曲給你什么樣的感受?(喜慶熱鬧)聽了這首曲子我們感受到了濃濃的喜慶的氛圍,今天啊老師就和同學(xué)們一起用剪紙的形式來表現(xiàn)這種喜慶祥和。(出示剪紙中的吉祥紋樣)新授一、(出示”福壽雙全“圖案)這幅吉祥圖案是老師要送給一位朋友的禮物,看看上面都有什么都有什么?(蝙蝠、桃、銅
2025-11-10 04:01
【摘要】四季的色彩洮南七小張麗秋教材簡析《四季的色彩》是一節(jié)以了解色彩知識為主線,以認識國內(nèi)外多樣的表現(xiàn)形式為基點,讓學(xué)生感受大自然的魅力的“欣賞·評述”課。通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生對不同的季節(jié)的色彩變化有較深的認識,對不同的繪畫表現(xiàn)形式有初步了解,同時提高學(xué)生審美能力,培養(yǎng)學(xué)生對美的表達能力。(一)教學(xué)內(nèi)容與目標
【摘要】猴頭溝小學(xué)張浩小學(xué)四年級上冊美術(shù)《有趣的屬相》說課稿一、說教材本課屬于“設(shè)計.應(yīng)用”學(xué)習(xí)領(lǐng)域的課程,它是以“屬相”為創(chuàng)作的內(nèi)容,進行設(shè)計和創(chuàng)作郵票。為了讓學(xué)生從小就接觸我國的傳統(tǒng)文化,使他們在
【摘要】《15、我們的現(xiàn)在和將來》教案(一)教學(xué)目標:創(chuàng)新思維與創(chuàng)作的關(guān)系。運用多種方法,大膽想象創(chuàng)新表現(xiàn)。運用創(chuàng)新思維進行創(chuàng)新表現(xiàn)做有理想有抱負的一代新人。(二)教學(xué)重難點1、教學(xué)重點:運用思維訓(xùn)練方法,激發(fā)創(chuàng)新表現(xiàn),采用多種方法表現(xiàn)自己在未來世界中取得的成就。2、教學(xué)難點:運用思維訓(xùn)練方法,激發(fā)創(chuàng)新表
【摘要】課題多彩多姿的靠墊課時1主備人付華教學(xué)目標重點※難點△知識目標※了解設(shè)計靠墊應(yīng)從審美、實用和文化等方面進行。能力目標△能用對稱式或自己喜愛的紋樣設(shè)計、制作美觀、實用的靠墊。情感目標△提高學(xué)生對生活物品和環(huán)境的關(guān)注,激發(fā)美化生活的愿望;培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意
2025-11-10 09:08
【摘要】4、美術(shù)中的比例知識(人美版第九冊第4課)教材分析:本課是“造型·表現(xiàn)”領(lǐng)域的一節(jié)基礎(chǔ)課學(xué)生進入五年級,對簡單的美。因此適時地補充一些美術(shù)中的奧妙,這也是提高美術(shù)興趣的重要途徑。加強欣賞讓學(xué)生從藝術(shù)作品中分析、認識比例這一知識概念,學(xué)習(xí)巧妙地運用比例。從過去的感性了解,升華為理性的認知,使學(xué)生初步建立比例設(shè)計意識?!段魃叫新脠D
2025-11-20 03:33
【摘要】全國義務(wù)教育課程標準美術(shù)實驗教科書人美版第七冊第4課快樂的人快樂的人“人們需要快樂,就像需要衣服一樣。”賈科梅蒂瑞士早在60多年前,瑞士的著名雕塑家賈科梅蒂先生就發(fā)現(xiàn)了肢體表現(xiàn)情緒的美感,于是他利用綜合材料創(chuàng)作了一系列以肢體表現(xiàn)感受的雕塑作品。有時候藝術(shù)創(chuàng)作者
2025-11-02 01:42