3關于中小學關于交通安全教育工作匯報-預覽頁
【正文】 這樣極易發(fā)生交通事故。 交通工具的多樣化與中小學生的技能不相適宜。 家長監(jiān)護不力，缺乏對未成年學生的教育和保護。 二、當前中小學中小學生是祖國的未來和民族 的希望，是我們明天的 “ 太陽 ” ，同時也是交通安全中的弱勢群體。 一、中小學生易發(fā)交通事故的原因 中小學生年齡小，活潑好動，行為無?！，F(xiàn)在的中小學生對《中華人民共和國道路交通安全法》等法律法規(guī)知之甚少，有很多甚至不知道什么是交通違法，對交通違法行為導致的嚴重后果認識不足。基于這些心理特點他 們就會貿(mào)然駕駛一些自己根本不能駕馭的交通工具，近年來中小學生駕駛摩托車引發(fā)的交通事故舉不勝舉。再就是一些家長自己對交通法規(guī)就知之甚微，更無從談起教育孩子，有的家長甚至在孩子面前不遵守交通法規(guī)，沒能給孩子樹立好的榜樣，這些都無形中對未成年人造成了不良影響。中小學生交通事故的發(fā)生，不僅直接造成人身傷亡，而且使無數(shù)個幸福的家庭片刻間支離破碎；不僅威脅學生身心健康，影響學校的正常教育活動，也讓家庭憂心忡忡，影響家長的學習、工作和生活秩序。交通事故已成為威脅中小學生生命安全的一個重要因素，他們的交通安全已成為了一個不容忽視的社會問題。自交通安全宣傳 “ 五進 ” 活動開展以來，中小學生的交通安全問題被擺上了重要的議事日程。各 部門之間要保持密切的聯(lián)系，各負其責、各司 第 6 頁 共 8 頁 其職，一同挑起中小學生交通安全宣傳教育工作的重擔，通過不懈地努力，不斷提升中小學生的交通安全意識。 “ 打鐵還需自身硬 ” ，這是我們經(jīng)常說到一句話。交通安全宣傳教育工作是一項長期地、系統(tǒng)地工程，不是一蹴而就的事情。通過這一措施，使學生掌握必要的交通安全常識和技能，并在參與道路交通活動中，自覺地運用這些常識和技能，從而達到避免交通事故、保護自身安全的目的。二是活動熏陶法。其主要特點是寓教育于交警等部門的日常管理之中，讓學生感受到社會各界對其的關愛，從而自覺養(yǎng)成良好的交通行為習慣。通過學校自身教育，采取游戲、兒歌等形式多樣的教育方式。
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