3關(guān)于個人繼續(xù)教育學習心得體會5篇-預覽頁
【正文】 的形象，并以此為自身的追求。 四、通過對《教學情境》的學習，讓我學到了很多課堂教學的藝術(shù)與技巧， 同時也解決了我以前在課堂教學當中存在的很多困惑，讓我有種柳暗花明又一村的感覺，仿佛一下子見到了光明和希望，對我的教學實踐起到了很好的指導作用。這個過程也是一個自我發(fā)現(xiàn)和自我完善的過程。師德不僅是對教師個人行為的規(guī)范要求，而且也是教育學生的重要手段，起著以身立教的作用。議的過程是展開對話，有主客之分 。 二、評課不能流于形式。 三、議課非常有意義。在平等交流的基礎(chǔ)上，讓授課者說話，讓評課者更能點中要害，不僅可以得到參與者的充分信任和理解，更是對教師改進課堂、促進專業(yè)發(fā)展起了很重要的作用。育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多。世人給教師帶上了如此美麗的花環(huán)，我們更應當嚴于律己，寬以待人，為 這頂花環(huán)增添光彩。每一位學生都渴望得到老師的愛，尤其是那些家庭有過特殊變故的學生，容易形成特別的性格，這就要求我們做思想工作時應真誠相待，熱情鼓勵，耐心幫 第 6 頁 共 15 頁 助，用師愛的溫情來融化他們心中的堅冰，讓他們在愉快的情感體驗中接受教育。 教師個人繼續(xù)教育學習心得體會范文【三】 通過定期的教師繼續(xù)教育培訓學習，使我在教育思想，教育理念及業(yè)務(wù)能力等方面受益頗多，我深切地認識到了時代在更新，隨著社會在不斷的進步 ，教育教學工作更是要適應素質(zhì)教育的需要，必須不斷地全面提高自身的素質(zhì)，而現(xiàn)代教育觀念的樹立，正是教師的立教之本。 認真按時參加了學校組織的新理念學習和按要求進行了自學，學時達到了既定要求，即集中學習 6 學時，自學 4 學時。本學期中，我認真學習了《法制教育和學科課程整合》以及各種經(jīng)典案例，拓寬了我的知識視野，使我的知識得到了及時的補充和更新。 新技能。 我們只有不斷地提高自我的要求，不斷增 強求知欲，將理論與實踐相結(jié)合，才能不斷提高我們的自身道德素質(zhì)和自身的業(yè)務(wù)水平，使我們的教師繼續(xù)教育學習工作落到實處。因此，努力實施繼續(xù)教育工程，加強中小學師資隊伍的建設(shè)，開展面向 21 世紀的中小學教師繼續(xù)教育，是面臨新形勢的需要，是增強縣域經(jīng)濟實力、綜合實力的需要，教師整體素質(zhì)的提高，為教育夯實了基礎(chǔ)，教育的發(fā)展必將迎來一個美好的春天。 一 、通過學習，我首先是更新了觀念。努力研究自己，其目的就是為了提高自己、發(fā)展自己、更新自己。教師是研究者，帶 領(lǐng)學生主動積極參與科研課題的研究。一個教師最可貴的品質(zhì)在于他能從日復一日的教學生涯中領(lǐng)悟和 第 10 頁 共 15 頁 體會到教育的真諦，開掘出散發(fā)著新鮮芳香、體現(xiàn)著高尚情操的教育細節(jié)。教師和學生不但在人格上、 感情上是平等的朋友，而且也是在求知識的道路上共同探索前進的平等的志同道合者。教師的語言要有魅力，要富有人情味、趣味，同時又要富有理性。教師對學生還要有一種充滿責任感和理智感的愛，這種愛就是嚴格要求，嚴而有度，更要嚴而有理。 一、管理規(guī)范。求真務(wù)實， 中流砥柱顯身手 。在活動中交流 。 以課例研究課堂，促進有效英語課堂的生成。受到與會老師和各級領(lǐng)導的高度評價。 抓常規(guī)落實，促進教師成長學研一體化。綜合學科組針對小科目教學的備、上、聽、說、評、改各個環(huán)節(jié)進行了逐項落實 。抓培訓促使教師教學手段的更新與轉(zhuǎn)變 。使教師在教學技藝和研究水平上得到很大的進步。 自 xx 年年開題以來，我校環(huán)保課題組從環(huán)?；顒拥拈_展和環(huán)保校本教材的開發(fā)兩方面進行了有效的研究，經(jīng)過多次課題組成員會商定和布置，環(huán)保課題的各項過程性資料已經(jīng)整理裝訂成冊，環(huán)保教材經(jīng)縣教研室各位領(lǐng)導的審核通過，結(jié)題所需的主 件和附件材料已經(jīng)裝訂完畢，將在下學期初正式申請結(jié)題。稅典松老師參加州級實驗教學技能大賽，獲得二等獎
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