《鄉(xiāng)下人家》教學(xué)建議-預(yù)覽頁
【正文】 景這一問題展開交流，從具體的語句段落中感受鄉(xiāng)村風(fēng)景的美麗。因?yàn)槲恼?展示的圖景親切恬靜，因此朗讀的情感基調(diào)是柔和舒緩的，而擬人化的句子要讀得輕快活潑。 ，教師相機(jī)組織學(xué)生開展一次綜合性學(xué)習(xí)，讓家在 農(nóng)村的同學(xué)深入了解自己家鄉(xiāng)最值得自豪的景物，自己和身邊人的生活；城里的同學(xué)可以在家長、老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)田園農(nóng)家，體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活，共同搜集農(nóng)村風(fēng)光的圖片，農(nóng)村兒童生活趣事，農(nóng)家自制玩具或?qū)戅r(nóng)村的小詩，以便為后面的語文園地中的口語交際 middo
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