【摘要】 六年級語文教案——好(習作訓練) 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。 ...
2024-11-16 23:51
【摘要】 六年級語文教案——?好〔習作訓練〕?教案 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品...
2025-09-21 16:50
【摘要】 六年級語文教案——把作文改具體〔習作訓練〕2 第2課時 〔一〕教學目標 重讀?好?的習作,找到自己寫得不具體的片斷,將片斷寫具體。 〔二〕教學過程 1.發(fā)習...
2025-09-21 16:54
【摘要】 六年級語文教案——我的課余生活(習作訓練) 教材分析 一、背景知識 1.本次習作是一次記一項活動的寫作訓練,是記事作文。習作要求圍繞中心、有詳有略地介紹自己的課余生活。...
【摘要】1 六年級語文教案——習作4我寫我 一、教學目標 ⒈引導學生弄清習作要求,并選擇適當?shù)氖虑閷懗鲎约旱奶攸c 和個性。 ⒉指導學生根據(jù)要求給習作畫插圖或配照片。 ⒊為將再班級舉行的我寫我作...
2025-08-06 02:16
【摘要】 六年級語文教案——習作4我寫我 一、教學目標 ⒈引導學生弄清習作要求,并選擇適當?shù)氖虑閷懗鲎约旱奶攸c和個性。 ⒉指導學生根據(jù)要求給習作畫插圖或配照片。 ?、碁閷⒃侔?..
【摘要】1 六年級語文教案——好〔習作訓練〕 教材分析 一、背景知識 1.這是一次寫人的習作訓練,也是小學階段寫人的最高要 求:用先概述后舉例的方法寫一個人,寫出人物的優(yōu)秀品質(zhì)。 2.教材分三...
2025-09-12 22:21
【摘要】 小學六年級語文教案——〔習作訓練〕?我尊敬的人? 教材分析 這是一次寫人的作文訓練。在第十冊,學生已進行過兩次寫人的習作訓練:?我熟悉的人)、?一個_____的人?。這次作文...
2025-09-21 17:31
【摘要】1 六年級語文教案——我的課余生活(習作訓 練) 教材分析 一、背景知識 1.本次習作是一次記一項活動的寫作訓練,是記事作文。習作 要求圍繞中心、有詳有略地介紹自己的課余生活。這是新教...
2025-08-06 00:31
【摘要】1 六年級語文教案——《習作2》教學 教學目標: 1、激發(fā)學生改寫的興趣,培養(yǎng)學生的想像力。 2、復習古詩《村居》,能結(jié)合自己的生活體驗說出這首詩所 描繪的情景。 3、根據(jù)古詩《村居》...
2025-08-06 18:36
【摘要】1 六年級語文教案——《習作2》教案1 教學要求: 1.通過對采訪錄音和作文提示的學習,了解什么是采訪,怎 樣進行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,并 且對這...
2025-08-05 20:31
【摘要】 六年級語文教案——《習作2》教案1 教學要求: 1.通過對采訪錄音和作文提示的學習,了解什么是采訪,怎樣進行采訪。 2.根據(jù)采訪錄音寫作,要選擇最能表現(xiàn)中心思想的材料,...
2024-11-16 23:50
【摘要】 六年級語文教案——《習作2》教學 教學目標: 1、激發(fā)學生改寫的興趣,培養(yǎng)學生的想像力。 2、復習古詩《村居》,能結(jié)合自己的生活體驗說出這首詩所描繪的情景。 3、...
2024-11-18 22:30
【摘要】 六年級語文教案——《別了,我愛的中國》簡案2 教學目標: 1.檢查字詞,進行句子練習。 2.朗讀訓練,交流背誦方法。 3.進一步領(lǐng)會中心句的作用。 朗讀訓練,交...
【摘要】1 六年級語文教案——《別了,我愛的中國》 簡案2 教學目標: 1.檢查字詞,進行句子練習。 2.朗讀訓練,交流背誦方法。 3.進一步領(lǐng)會中心句的作用。 朗讀訓練,交流背誦方法。 ...
2025-08-06 18:39