五年級語文教案——小學生必背古詩詞80首賞析2-預覽頁
【正文】 使人民過著安定的生活。詩人暗示，這里的戰(zhàn)事自秦漢以來一直未間歇過，突出了時間的久遠。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。度陰山，跨過陰山。悲壯而不凄涼，慷慨而不淺露，王詩《出塞》兩首，本詩是第一首。王昌齡作的《從軍行》共七首，這里選入第四首。 ：指玉門關，因地廣人稀，給人以孤城之感。 ：借指徹底消滅敵人。懷疑作者不諳地理，因而不求甚解者有之，曲為之解者亦有之。青海與玉關東西相距數(shù)千里，卻同在一幅畫面上出現(xiàn)，于是對這兩句就有種種不同的解說。另一說，次句即孤城玉門關遙望之倒文，而遙望的對象則是青海長云暗雪山，這里存在兩種誤解：一是把遙望解為遙看，二是把對西北邊陲地區(qū)的概括描寫誤解為抒情主人公望中所見，而前一種誤解即因 9 后一種誤解而生。為什么特別提及青海與玉關呢這跟當時民族之間戰(zhàn)爭的態(tài)勢有關。所以這兩句不僅描繪了整個西北邊陲的景象，而且點出了孤城南拒吐蕃，西防突厥的極其重要的地理形勢。 10 三、四兩句由情景交融的環(huán)境描寫轉(zhuǎn)為直接抒情。但是，金甲盡管磨穿，將士的報國壯志卻并沒有銷磨，而是在大漠風沙的磨煉中變得更加堅定。黃沙句盡管寫出了戰(zhàn)爭的艱苦，但整個形象給人的實際感受是雄壯有力，而不是低沉傷感的。（劉學鍇） 14．芙蓉樓送辛漸 王昌齡 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤? 2．寒雨連江：潤州在長江邊。楚山：春秋時的楚國在長江中下游一帶，所以稱這一帶為楚山。 [解說 ] 12 一夜寒雨過后，詩人在芙蓉樓與友人話別，這時只有晨光映照著遠處的山巒。正在江寧（今江蘇南京）任職的詩人，親自送到了潤州，在西北城樓（即芙蓉樓）為他餞行，并寫下這首詩。詩人深深思念洛陽的親友，并想象他們也同樣深深思念著自己。 13 返景入深林，復照青苔上。 ：詩中為空寂、幽靜之意。 [簡析 ] 這首詩是王維后期山水詩的代表作《輞川集》中的一首。不見人三字，將空具體化。表面上看，這幾聲人語響似乎打破 了寂靜，其實，一陣人語響過以后，空山又回到了萬籟俱寂的境界之中。當返景的余暉透過斑駁的樹影照在青苔上時，那一小塊光亮與一大片幽暗所形成的強烈對比，反而使深林的幽暗更加突出。這反映了王維晚年對現(xiàn)實冷漠的消極思想，但這些詩詩中有畫的表現(xiàn)手法卻具有不朽的美學價值。篁：竹林。 深深的山林中無人知曉， 皎潔的月亮從空中映照。所以后兩句說：深林人不知，明月來相照。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 小學生必背古詩詞 80首賞析 2 16 9．春曉 孟浩然 春眠不覺曉，處處聞啼鳥 （ 2）江清月近人，江水清澈，倒映在江中的月影，似乎更加靠近船上的詩人 （ 3）這兩句歷來頗多分歧，有的認為是極為悲痛之詞，有的認為是略帶悲涼之意，但從盛唐時期將士們的豪情及全詩的風格來看，似不宜有憂傷情緒的 （ 4）詩中用一個巧妙的互相映襯的比喻，來形容一種純潔完美的品格，顯示出很高的語言技巧，給人留下難忘的印象
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