五年級(jí)語文教案——《教師節(jié)的來歷》-預(yù)覽頁
【正文】 節(jié)的來歷》 教師節(jié)，是我國僅有的包括護(hù)士節(jié)、記者節(jié)在內(nèi)的三個(gè)行業(yè)性節(jié)日。當(dāng)時(shí)，教育界知名教授邰爽秋、程其保等，發(fā)起聯(lián)絡(luò)京、滬教育界人士，擬定每年 6月6日為教師節(jié)，并發(fā)表《教師節(jié)宣言》，提出改善教師待遇、保障教師工作、增進(jìn)教師修養(yǎng)三項(xiàng)目標(biāo)。當(dāng)時(shí)未能在全國推行。教師節(jié)的最早創(chuàng)意人、中科院院士王梓坤教授這樣說。 1985年 1月 21日，第六屆全國人大常委會(huì)第九次會(huì)議作出決議，將每年的 9月 10日定為教師節(jié)。而將教師節(jié)定在 9月 10日是考慮到全國大、中、小學(xué)新學(xué)年開始，學(xué)校要有新的氣象。 3 我國歷史上曾建立過教師節(jié)。 1951年全國教育工會(huì)成立，教育工作者被確認(rèn)為工人階級(jí)的一部分。 近年來，我國政府采取了許多措施，動(dòng)員全社會(huì)尊重教師，提高教師的地位，改善教師的工作和生活條件。同時(shí)， 9月份全國性節(jié)日少，便于各方面集中時(shí)間組織活動(dòng)和突出宣傳報(bào)道，促進(jìn)在全國范圍內(nèi)形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)尚。在人類社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步中，教師起著巨大的作用。所以，一部文明史，離開教師的因素，是不可想象的
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