【正文】 謙挺身而出，力挽狂瀾。于謙的功勞不僅未受到應(yīng)得的酬謝，反而遭到了朝中邪惡勢(shì)力的嫉恨與迫害。岳飛與于謙的悲壯事跡，給湖山增色不少。 凜然碎身留清白 于謙從小學(xué)習(xí)刻苦，志向遠(yuǎn)大。那年，于謙剛好12歲。石灰由石成灰全然不怕，目的只有一個(gè) 。這清白既是指石灰裝點(diǎn)人間的亮麗風(fēng)景，又是指石灰不怕?tīng)奚?lè)于奉獻(xiàn)的高潔品格。石灰的道路由千錘萬(wàn)擊到烈火焚燒再到粉骨碎身，最終留下清白，仿佛一位奮斗者，歷盡艱辛，終于實(shí)現(xiàn)其理想，達(dá)到了一種完美的境界。他的一生，為官清廉，關(guān)心民間疾苦，為人剛正不阿，敢于得罪權(quán)貴。 一淡一滿(mǎn)盡顯個(gè)性 。因此古人常把她作為堅(jiān)強(qiáng)品格和高貴氣節(jié)的象征。詩(shī)中所描寫(xiě)的墨梅勁秀芬芳、卓然不群。 再看末句，詩(shī)人為什么特別愛(ài)畫(huà)不著顏色的淡墨梅花呢原來(lái)他并不希罕那些庸俗的人們夸獎(jiǎng)梅花的顏色艷麗，只求保留那清新的香氣充塞在天地之間?，F(xiàn)實(shí)中的王冕與他筆下的梅花一樣，堅(jiān)貞不屈、孤芳自賞。 在這首詩(shī)中，一淡一滿(mǎn)盡顯個(gè)性，一方面，墨梅的豐姿與詩(shī)人傲岸的形象躍然紙上；另一方面令人覺(jué)得翰墨之香與梅花的清香仿佛撲面而來(lái)！從而使詩(shī)格、畫(huà)格、人格巧妙地融合在一起！ 畫(huà)梅圣手王冕 王冕（ 1310。出生貧寒，幼年替人放牛， *自學(xué)成才。他周歲就會(huì)說(shuō)話(huà)，三歲能對(duì)答自如，到五六歲，認(rèn)識(shí)能力更要比一般兒童高，八歲開(kāi)始入學(xué)，成績(jī)優(yōu)良，宗族大為驚奇，視為神童。青年時(shí)代的王冕曾一度熱衷于功名事業(yè)，他專(zhuān)心研究孫吳兵法，學(xué)習(xí)擊劍，有澄清天下之志，常拿伊尹、呂尚、諸葛亮比喻自己，想做一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。 王冕的詩(shī)，語(yǔ)言質(zhì)樸，意境深遠(yuǎn)，不拘于常格，大都收入在《竹齋集》里。 第四課《我也是普通一兵》 精彩片斷（一） 13 《我也是普通一兵》生動(dòng)地記敘了國(guó)家主席劉少奇同志在江上遇險(xiǎn)的情景，表現(xiàn)了少奇同志臨危不懼、舍己救人的無(wú)私無(wú)畏的崇高革命精神。 二、用簡(jiǎn)筆畫(huà)把當(dāng)時(shí)江面上的危急情形畫(huà)出來(lái)。老師從中挑選出一幅學(xué)生的作品，請(qǐng)教了他以下幾個(gè)問(wèn)題： 為什么雨不畫(huà)成雨點(diǎn)，而是連成線(xiàn) 學(xué)生答：因?yàn)檎n文中寫(xiě)的是暴雨如注。此時(shí)，一名學(xué)生主動(dòng)把他畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)送到老師手上，原 14 來(lái)，他的作品中還畫(huà)出了卷到甲板上的巨浪。因?yàn)橛盟鲱}目只能概括文章前一部分的內(nèi)容：當(dāng)江輪在江面上遇險(xiǎn)的時(shí)候，劉少奇同志把自己看成是普通一兵，大家搶險(xiǎn)，他也要求參加．沒(méi)有搞特殊化。同學(xué)們，你們對(duì)這一問(wèn)題是怎么看的 ? 生：除了同意 xx剛才發(fā)表的意見(jiàn)之外，我認(rèn)為，還可以用搶救群眾要緊做題目。你們看，怎么樣 ? 生： (眾 )(點(diǎn)頭 )好！ 評(píng)點(diǎn)：教者對(duì)來(lái)自小不點(diǎn)的 意見(jiàn)，不一棍子打死，而是認(rèn)真聽(tīng)取，在熱情支持的同時(shí)，采取慎重的態(tài)度加以處理，既維護(hù)了教科書(shū)的嚴(yán)肅性，又保護(hù)了學(xué)生大膽懷疑的積極性，有利于學(xué)生創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，這是值得肯定的。葛洲壩 長(zhǎng)江是養(yǎng)育中華民族的母親河之一，她浩浩蕩蕩 6300公里，是我國(guó)的第一大河，也是世界的第三大河。所 以自新中國(guó)成立以來(lái)，國(guó)家為了全面地綜合治理和開(kāi)發(fā)長(zhǎng)江，展開(kāi)了大規(guī)模聲勢(shì)浩大的三峽水利樞紐工程。主要由船閘、發(fā)電廠(chǎng)、泄洪閘、沖沙閘 16 及擋水大壩組成，全長(zhǎng) 100萬(wàn)平方千米，占長(zhǎng)江流域總面積一半以上。如果說(shuō)一輛卡車(chē)可運(yùn) 5立方 米混凝土的話(huà)，那么這么多混凝土就需要 200萬(wàn)卡車(chē)才能運(yùn)完。大壩中央有 27個(gè)泄水閘，每秒可排泄 11萬(wàn)立方米特大洪水。 葛洲壩水利樞紐工程是舉世矚目的大型水利樞紐工程。前者叫做春祈，后者叫做秋報(bào)。我國(guó)古代神話(huà)中有女?huà)z捧月的故事和嫦娥奔月的故事。 中秋節(jié)的傳統(tǒng)食品是月餅，月餅是圓形的，象征團(tuán)圓 ，反映了人們對(duì)家人團(tuán)聚的美好愿望。 對(duì)于中秋節(jié)，民間一直流傳著多個(gè)不同的傳說(shuō)和神話(huà)故事。 第六課《成語(yǔ)故事三則 疏體畫(huà)家第一人 著名的書(shū)畫(huà)家張僧繇是六朝梁時(shí)吳中（今蘇州）人，與唐代吳道子被稱(chēng)為疏體代表。據(jù)唐人張彥遠(yuǎn)《歷代名畫(huà)記》的記載，張僧繇曾應(yīng)邀在金陵安樂(lè)寺的墻壁上畫(huà)白龍四條，龍須龍爪龍頭龍身龍尾龍鱗一應(yīng)俱全，但他就是不肯點(diǎn)睛，說(shuō)一旦點(diǎn)睛，這些白龍就會(huì)乘風(fēng)飛去。 張僧繇除了會(huì)畫(huà)龍點(diǎn)睛外，據(jù)說(shuō)他還能畫(huà)鎖制龍，他在昆山惠聚寺，畫(huà)神于兩壁、畫(huà)龍于四柱，方圓百里之內(nèi)的百姓若是患了疾病，只要來(lái)到壁下虔誠(chéng)祈禱一番，再停留片刻就可以痊愈。一 。 不拘一法教《成語(yǔ)故事三則》 20 蘇教版小語(yǔ)第九冊(cè)中《成語(yǔ)故事二則》 課，是由三個(gè)短小精悍的成語(yǔ)故事組成的，我認(rèn)為在教學(xué)時(shí)，可不拘一法。接著出示戳穿二字，同時(shí)拿出一張紙和一支筆，讓學(xué)生演示戳穿。就這樣，從生字人手，步步深入，突破了難點(diǎn)，達(dá)到了目的。 三、人物先行，揭示中心 畫(huà)龍點(diǎn)睛這個(gè)成語(yǔ)，平時(shí)學(xué)生聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)，但它出自什么典故，學(xué)生不甚明了。 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五上備課參考大全 (之一 ) 第一課去打開(kāi)大自然綠色的課本 課文是一首清新明快的詩(shī)歌，作者以細(xì)膩的筆觸，展現(xiàn)了大自然瑰麗與奇妙的風(fēng)光，召喚少年朋友們熱愛(ài)自然，勇于探索，從大自然這綠色的課本里汲取營(yíng)養(yǎng) （ 2）長(zhǎng)大以后，他考中進(jìn)士，做了幾任地方官，嚴(yán)格執(zhí)法，廉潔奉公 （ 3）他周歲就會(huì)說(shuō)話(huà)，三歲能對(duì)答自如，到五六歲，認(rèn)識(shí)能力更要比一般兒童高，八歲開(kāi)始入學(xué)，成績(jī)優(yōu)良，宗族大為驚奇，視為神童