中班語言公開課教案《老鴨過生日》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 了 我們看是誰啊 小結(jié)：原來今天是老鴨的生日，它想請(qǐng)小動(dòng)物也來參加PARTY！ 猜測(cè)故事可能出現(xiàn)的情節(jié)，引發(fā)閱讀的興趣。老鴨給小狗寄去了一封信：親愛的小狗，請(qǐng)你明天來我家做客，我家有藍(lán)藍(lán)的屋頂，藍(lán)藍(lán)的窗，還有個(gè)黃黃的小籬笆，可漂亮了！ 老鴨給小兔發(fā)了一個(gè)短信：親愛的小兔， 請(qǐng)你明天來我家做客，我家在超市前。 小狗也拿著禮物上路了，看見前面有幢漂亮的房子，藍(lán)藍(lán)的屋頂，藍(lán)藍(lán)的窗，還有個(gè)黃黃的小籬笆，老鴨的家找到啦！叮咚、叮咚，請(qǐng)開門。嘰嘰嘰，我來了。一個(gè)人單獨(dú)說清。把這些都說清楚了，別人才能很方便地找到。我們一起來和它們唱。老鴨過生日這樣的一個(gè)情節(jié) ,其實(shí)也就是把生活當(dāng)中的一些現(xiàn)象 ,用這樣一個(gè)比較夸張的文學(xué)作品來顯現(xiàn) .在這個(gè)作品中 ,孩子不是一個(gè)直接的參與者 ,他們以一個(gè)旁觀者去發(fā)現(xiàn)老鴨 ,到后來孩子們也說了 ,它應(yīng)該把話說完整 ,要把這些所有的東西合在一起就達(dá)到了這樣一個(gè)效果了 ,我想這也可能就是我們這一活動(dòng)它在現(xiàn)實(shí)生活中的更加實(shí)效的一個(gè)意義所在 ! 小百科：生日是指一個(gè)人出生的日
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