中班科學(xué)生活中的夾子教案反思-預(yù)覽頁
【正文】 思，是優(yōu)秀的中班科學(xué)教案文章，供老師家長們參考學(xué)習(xí)。 在游戲中體驗探索發(fā)現(xiàn)的快樂。 三、活動難點(diǎn)： 在游戲中體驗探索發(fā)現(xiàn)的快樂。一組，把食品分類 。 五、活動過程 .談話導(dǎo)入，激發(fā)活動興趣。 )師：兔媽媽還沒到，我們一起把搬來的東西整理好，給兔媽 媽一個驚喜，好嗎 ⑴、師：讓我們來看看你們搬的是什么 (分別出示箱子里的物品。 )你們玩過夾子嗎 3 師：請你們來玩一玩夾子，和好朋友說一說這些夾子都有什么用。 師：來，每個人多帶幾個夾子，全部帶到位置上。怎么送呢 (出示標(biāo)記，標(biāo)記夾在一含簍子上。注意不能用手拿哦 !想想用哪個夾子來幫忙。 )⑷集體檢查幼兒收拾、整理的情況。 (出示 PPT長長的報夾、鍋夾、餃子夾等稍作介紹 )夾子真是我們的好幫手 ! 5 延伸活動：回到家里、到超市去尋找各種各樣奇妙的夾子吧。適合幼兒園老師們上中班科學(xué)活動課，快來看看中班科學(xué)量一量稱 一稱教案吧。 6 《中班教案：紙球反彈》：中班科學(xué)活動紙球反彈教案主要包含了活動目標(biāo)，活動準(zhǔn)備，活動過程等內(nèi)容，通過游戲讓幼兒初步了解“紙球反彈”是由于空氣的流動產(chǎn)生
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