《落花生》教學(xué)設(shè)計(jì)六-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 三、教學(xué)難點(diǎn) 理清課文段落，概括段落大意。 2 （花生） 2．出示花生的投影片，教師解題：花生又叫落花生，因?yàn)榛ㄉ幕淞?，子房柄就鉆到士里長(zhǎng)成花生莢，所以叫落花生。 （板書(shū)： 19．落花生） （二）檢查預(yù)習(xí) 1．填寫(xiě)生字表 本課生字不多，但每個(gè)生字都有要提醒學(xué)生的地方。糾正學(xué)生口語(yǔ)習(xí)慣讀音 zhaacute。 開(kāi)辟：開(kāi)拓發(fā)展。 吩咐：口頭指派或命令。 體面：（相貌或樣子）好看；美麗。 2．教師范讀課文，學(xué)生思考：課文為什么以落花生為題，圍繞題目寫(xiě)了哪些內(nèi)容。 第一段（第 1自然段）寫(xiě)種花生、收花生。將第 1自然段分作第一段，學(xué) 生不會(huì)有什么分歧；對(duì)第二段的劃分，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生分歧。 （五）作
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