中班安全活動教案：學(xué)會保護(hù)自己教案(附教學(xué)反思)-預(yù)覽頁
【正文】 力、接受能力都比較差，所以要求老師利用各種教學(xué)手段使幼兒了解一些自我保護(hù)的常識，（如何 撥打急 2 救電話、發(fā)生火災(zāi)時如何逃生等）。 培養(yǎng)幼兒動腦思考問題、解決問題的能力。知道并學(xué)會在危險面前保護(hù)自己，學(xué)會逃生。 出示警車警笛聲。提問：這三種聲音一樣嗎引導(dǎo)幼兒仔細(xì)聽一聽每種聲音的 不同并進(jìn)行討論。 4 師：小朋友你們有沒有注意在不同的車上有三種不同的數(shù)字。 (出示圖片，讓幼兒進(jìn)行連線 ) 請幼兒做評判看一看連線對不對，說出自己的理由。 5 （ 3）、小松鼠在路上發(fā)現(xiàn)了受傷的山羊公公，應(yīng)該怎么做呢 （策略）撥打急救電話 120，請醫(yī)生來救護(hù)山羊公公，并在醫(yī)生來之前先陪伴山羊公公。 師：小朋友，咱們現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會了發(fā)生危險時的求救方法，最重要的是學(xué)會怎樣應(yīng)對危險，知道發(fā)生危險時該如何撤離危險地帶、如何保護(hù)自己，現(xiàn)在咱們來觀看一些自然災(zāi)害圖片（出示幻燈片）。 讓幼兒討論為什么要這么做，請幼兒進(jìn)行模仿?？啥嗑毩?xí)幾次 五、第五個環(huán)節(jié)：活動結(jié)束，到戶外進(jìn)行演練 小朋友咱們今天不僅認(rèn)識了不同的求救電話，還在室內(nèi)進(jìn)行了火災(zāi)、地震逃離方法，現(xiàn)在咱們?nèi)敉饩毩?xí)一下吧。在創(chuàng)設(shè)故事情景時選用了幼兒較喜歡的小動物來做故事主角，幼兒更容易理解并
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