中班語言優(yōu)質(zhì)課教案《小老鼠和大老虎》含反思-預(yù)覽頁
【正文】 (一 )了解角色形象，大膽猜測故事情節(jié)。 教師：小老鼠和大老虎之間到底發(fā)生了什么事呢 (.)你們可以到圖畫上去找一找答案 ! 。 3 教師：小老鼠和大老虎分手后，它的心情會如何呢 教師：大老虎沒有了小老鼠這個朋友了，它心里會怎樣啊 (三 )通過多種途徑了解故事情節(jié)的發(fā)展。 (五 )嘗試用動作、表情、語氣表達角色的心理變化。 教師：現(xiàn)在我們一起把小老鼠和大老虎的心理變化演一演，好嗎 (教師和部分幼兒扮演大老虎，配班老師和部分幼兒扮演小老鼠。 ，根據(jù)故事的最后一句，幼兒想像故事的可能發(fā)展。整個活動中幼兒參與的積極性非常高，能用語言較完整地表達自己的想法，在閱讀、猜測、想像、討論、表演中很好地理解了故事內(nèi)容，懂得了如何與同伴很好地相
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