中班科學走進家鄉(xiāng)的橋教案反思-預覽頁
【正文】 人們的關系。 激發(fā)幼兒對科學活動的興趣。 教師：小朋友們，我們開車去春游好不好 教師：你們看到了什么呀這些都是什么橋（模型中有太湖大橋和高架橋以及九曲橋等） 二、欣賞橋 提問，激發(fā)幼兒的興趣 教師：這是什么橋你知道它的名字嗎它是什么形狀的它是用什么材料做的 (根據(jù)幼兒的講述教師出示相 應的圖片 ) 教師出示橋的圖片，幼兒欣賞各種各樣的橋。） 幼兒觀看關于橋發(fā)展史的 PPT，擴大幼兒的視野。在活動之前，家長帶領孩子參觀了家鄉(xiāng)的橋，給家鄉(xiāng)的橋攝像，同時還和孩子一起搜集橋的圖片，制作橋的模型，無形中孩子對橋已經(jīng)有了一定的
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