中班數(shù)學(xué)教案：香香的早餐-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 個(gè)別幼兒找出數(shù)字 1，師幼共同讀一讀。引導(dǎo)幼兒觀察《幼兒用書(shū)》（ P5頁(yè)），說(shuō)說(shuō)：上面有什么有多少找下邊的數(shù)字進(jìn)行連線。教師引導(dǎo)幼兒將數(shù)卡 1~3按順序插在分類盒上，邊插邊說(shuō)，然后給數(shù)卡匹配相同數(shù)量的實(shí)物卡片，邊放邊說(shuō)：幾個(gè)XX找數(shù)字幾做朋友。 引導(dǎo)幼兒在教室內(nèi)尋找還有哪些東西可以用數(shù)字 3來(lái)表示。 活動(dòng)反思： 現(xiàn)在的幼兒很早就在生活中接觸數(shù)字，所以看到數(shù)字 3都能很容易認(rèn)出來(lái)，讀出來(lái)，可對(duì)這個(gè)年齡段的幼兒來(lái)說(shuō)，要對(duì)數(shù)字 3真正有所了解，特別是和一些具體的操作活動(dòng)聯(lián)系起 4 來(lái)，涉及 到理解這一層面，有的幼兒就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的錯(cuò)誤；這次活動(dòng)，使我得到如下啟示： 不斷加強(qiáng)教育理念的更新，在教育實(shí)踐中進(jìn)行嘗試 mdash。調(diào)整 mdash。反思，努力將觀念與實(shí)踐進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，使觀念得到豐富，使實(shí)踐有所指
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