小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——第二單元測(cè)試題-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ）。 靜寂（）火熱（）溫暖（）歡樂(lè)（） 答案： 一、戈壁、清晰、新疆、枯萎、鍛煉、優(yōu)雅、依賴、膝蓋 二、 三、莫明（名）其妙、無(wú)原（緣）無(wú)故、語(yǔ)重心常（長(zhǎng)）、遮天避（蔽）日、昏（渾）黃一體、鵬成（程）萬(wàn)里 四、 1．取長(zhǎng)補(bǔ)短 2．不恥下問(wèn) 五、 1．誠(chéng)懇、稱贊 2．制造、鼓舞 六、：；，；、。長(zhǎng)達(dá)一公里的跑道上塵土飛揚(yáng)，人喊馬嘶，氣氛十分壯觀。賽馬及賽馬前后的歡樂(lè)景象。（ 3）她是個(gè)癱瘓的小姑娘，給人治病會(huì)經(jīng)受很多痛苦。 二、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。一 。 兩句并一句，意思不變：_________________________________________ 2．遙遠(yuǎn)的北海有一條特別大的魚(yú)。 寫(xiě)成擬人句：_____________________________________________________ 六、選擇打比方的句子。（） 4．我好像在哪兒見(jiàn)過(guò)她。 2．市場(chǎng)上的水果真多??！有蘋(píng)果、葡萄、西紅柿、香蕉、 9 內(nèi)容總結(jié) （ 1）一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ) （ 2）長(zhǎng)達(dá)一公里的跑道上塵土飛揚(yáng)，人喊馬嘶，氣氛十分壯觀 （ 3）她多想邁開(kāi)雙腿，撲向那翠綠欲流的萬(wàn)頃麥田，勞動(dòng)時(shí)，讓汗水流進(jìn)泥土，去滋養(yǎng)那飽鼓鼓的麥粒 （ 4）一個(gè)叫小寶的六歲男孩，站都站不起來(lái)，經(jīng)她數(shù)百次針灸，小寶背起書(shū)包蹦蹦跳跳去上學(xué)了 （ 5）幾年下來(lái)，她變得左臂細(xì)，右臂粗，脊椎骨也彎得變了形 （ 6）她是個(gè)癱瘓的小姑娘，就憑著一顆火熱的心，用一根小小的銀針，給周圍的鄉(xiāng)親們帶來(lái)了溫暖和歡樂(lè)
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