小學(xué)五年級語文教案——第二單元測試題-預(yù)覽頁
【正文】 ）。 靜寂（）火熱（）溫暖（）歡樂（） 答案： 一、戈壁、清晰、新疆、枯萎、鍛煉、優(yōu)雅、依賴、膝蓋 二、 三、莫明（名）其妙、無原（緣）無故、語重心常（長）、遮天避（蔽）日、昏（渾）黃一體、鵬成（程）萬里 四、 1．取長補短 2．不恥下問 五、 1．誠懇、稱贊 2．制造、鼓舞 六、：；，；、。長達一公里的跑道上塵土飛揚，人喊馬嘶，氣氛十分壯觀。賽馬及賽馬前后的歡樂景象。（ 3）她是個癱瘓的小姑娘，給人治病會經(jīng)受很多痛苦。 二、照樣子寫詞語。一 。 兩句并一句，意思不變：_________________________________________ 2．遙遠的北海有一條特別大的魚。 寫成擬人句：_____________________________________________________ 六、選擇打比方的句子。（） 4．我好像在哪兒見過她。 2．市場上的水果真多??！有蘋果、葡萄、西紅柿、香蕉、 9 內(nèi)容總結(jié) （ 1）一、看拼音寫詞語 （ 2）長達一公里的跑道上塵土飛揚，人喊馬嘶，氣氛十分壯觀 （ 3）她多想邁開雙腿，撲向那翠綠欲流的萬頃麥田，勞動時，讓汗水流進泥土，去滋養(yǎng)那飽鼓鼓的麥粒 （ 4）一個叫小寶的六歲男孩，站都站不起來，經(jīng)她數(shù)百次針灸，小寶背起書包蹦蹦跳跳去上學(xué)了 （ 5）幾年下來，她變得左臂細，右臂粗，脊椎骨也彎得變了形 （ 6）她是個癱瘓的小姑娘，就憑著一顆火熱的心，用一根小小的銀針，給周圍的鄉(xiāng)親們帶來了溫暖和歡樂
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