小學(xué)五年級語文教案——《秦始皇兵馬俑》-預(yù)覽頁
【正文】 匹戰(zhàn)馬，似乎在傾聽雄壯的號角聲。 ②句中似乎可換成什么詞（好像）在句子中表示推測，不肯定的意思。 用歸并法概括第 2段段意。 ①沉睡是什么意思沉睡了兩千多年是指什么 ②重大發(fā)現(xiàn)已經(jīng)說明了這個發(fā)現(xiàn)的意義之大，前面再加上最為兩字說明了什么 概括段意。 做作業(yè)本上的第 5題。 ①指名讀。 ④似乎是什么意思 ⑤造句舉例：前段時間，爺爺病了。 7 課后小結(jié)： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）一、教學(xué)目標(biāo) 學(xué)會運(yùn)用段落大意歸并法給課文歸納主要內(nèi)容 （ 2） 能用也許、似乎造句 （ 3） 能用也許、似乎造句 （ 4） 了解秦始皇兵馬俑的陣容、神態(tài)和它的出土在考古史上的價值 （ 5） 學(xué)習(xí)第 3自然段，完成作業(yè)本上的第 2 題 （ 6） 完成作業(yè)本上第 2 兩題 （ 7） 這一段有外到內(nèi)分別寫了什么（鎦金大字、大廳）為什么說大廳極為壯觀 （ 8）二、指名說說第二、三自然段的段意
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