20xx秋教科版科學五上14《蚯蚓的選擇》-預覽頁
【正文】 要求。 教學過程 （一） 聯(lián)系生活，激趣 導入 同學們，課前老師交給大家一個任務，尋找大自然中的蚯蚓，你們找到了嗎？ 你是在哪里找到的？ 推測：蚯蚓喜歡怎樣的環(huán)境？ 為什么這么認為？（ 根據(jù)學生 交流板書 ） （二）質疑猜測，實驗驗證蚯蚓喜歡的環(huán)境 蚯蚓真的喜歡你們猜測的那種環(huán)境嗎？我們可以用實驗來驗證你們的猜測是否正確。 體會自然事物是相互聯(lián)系的，進一步培養(yǎng)學生熱愛生命、珍惜生命的意識。 掌握對比實驗的方法。 教學準備 剪掉一半蓋子的 長方形盒 子 、 盤子、 蚯蚓、干土、濕土 、小木棒。 PPT：注意點 1) 輕聲實驗， 蚯蚓的膽子比較小，做實驗的時候同學們要小心，不要驚嚇了我們的朋友。 請同學們把實驗器材放到桌肚里，在等待實驗結果的時候我們一起來交流下一個實驗吧。今天咱們請來做實驗的這些蚯蚓，實驗完后應該怎么辦呀？（把它送回家，放回土壤里去），真是有愛心的好孩子
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