四年級語文教案——天鵝的故事1-預覽頁
【正文】 潮突然降臨而再次結(jié)了厚厚的冰層。nw233。n)鋪墊，力求水到渠成。n)初悟情 讓我們一起來了解課文中的天鵝是如何自救的，請自由(z236。 根據(jù)提示學習分段（文章哪到哪是斯杰潘講述天鵝的故事？）（相機板書） 討論 (tǎol249。 ge)故事中最能打動你的地方，細細地讀一讀、品一品。 討論：哪些小節(jié)最讓你感動？ ? 小結(jié)：課文描寫天鵝破冰的五、六、七幾個自然段最能打動我們在座每位同學，這節(jié)課我們就重點品讀其中的第五自然段。 教師組織學生 (xu233。ng)情回蕩 根據(jù) (gēnj249。 起因冰封湖面 二（ 28）講天鵝的故事經(jīng)過騰空而起撲打冰面齊心協(xié)力合力破冰 結(jié)果感動老人 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級語文教案 —— 天鵝的故事 1 7 設計理念 《語文課程標準》中指出：培養(yǎng)學生高尚的道德情操和健康的審美情趣，形成正確的價值觀和積極的人生態(tài)度是語文教學的重要內(nèi)容 （ 2）教學過程： 一、曲調(diào)未成情先行 首先利用以前學過的課文談話自然導入新課： 師：還記得《生命橋》這篇課文嗎 （ 3）） 二、始讀課文初悟情 讓我們一起來了解課文中的天鵝是如何自救的，請自由地大聲地讀課文吧
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