【摘要】第一篇:鋼鐵是這樣煉成的說(shuō)課稿 《鋼鐵是這樣煉成的》說(shuō)課稿 吉木乃縣初級(jí)中學(xué)肖慧 一、說(shuō)教材: ●教材的地位和作用 本課是人教版七年級(jí)下冊(cè)第六課《為堅(jiān)強(qiáng)喝彩》的第二框,是對(duì)學(xué)生進(jìn)行意志教育。...
2025-09-28 00:16
【摘要】(本模板為Word格式,可根據(jù)您的需要調(diào)整內(nèi)容及格式,歡迎下載。) 考研狀元是這樣煉成的 考研失利之后,我認(rèn)真做了反思。得出了一些心得:一方面,我們必須端正自己的心態(tài),要明白山外青...
2025-04-05 21:40
【摘要】思想品德教材七年級(jí)下冊(cè)第六課第二框《鋼鐵是這樣煉成的》教學(xué)設(shè)計(jì)阿城區(qū)蜚克圖中學(xué):李鳳悅教學(xué)理念1、用“以人為本”的教學(xué)理念為指導(dǎo),充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。2、以學(xué)生參與活動(dòng)為形式,在學(xué)生切身體驗(yàn)、研究探索中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。3、以學(xué)生興趣為出發(fā)點(diǎn),提高學(xué)生的參與熱情,增強(qiáng)課堂生動(dòng)性,淡化知識(shí)的
2025-11-13 03:45
【摘要】肯尼出生在美國(guó)賓夕法尼亞洲,當(dāng)母親看到嬰兒只有半截身體時(shí),哭得死去活來(lái),做父親的再三安慰妻子:“我們要面對(duì)現(xiàn)實(shí),生命還在,希望還在?!笨夏嵋粴q半時(shí),做了兩次手術(shù),腰以下的神經(jīng)無(wú)法恢復(fù),連坐都成了問(wèn)題。醫(yī)生卻勸肯尼的母親,凡事要盡量靠他自己的意志和能力去做。母親接受了醫(yī)生的忠告,盡量讓肯尼料理自己的事情。數(shù)月后,肯尼奇跡般地坐了起來(lái)。
2024-11-24 15:42
【摘要】人最寶貴的是生命,這生命屬于每個(gè)人只有一次。人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò):當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因虛度年華而悔恨,也不會(huì)因碌碌無(wú)為而羞恥。這樣,在臨死的時(shí)候,他可以說(shuō),我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)——為全人類的解放而奮斗。我的意志品質(zhì)看看自己的“意志銀行”里儲(chǔ)存了哪些意志?意志堅(jiān)強(qiáng)意志薄弱
2025-10-29 00:06
【摘要】ShowingUpforLife蓋茨是這樣培養(yǎng)的ThoughtsontheGiftsofaLifetime中水科技比爾·蓋茨威廉·亨利·蓋茨三世1955西雅圖出生1973哈佛大學(xué)1976哈佛退學(xué)創(chuàng)建微軟1986微軟上市若干年世界首富
2025-07-17 17:13
【摘要】這道題我是這樣教的武漢市漢南區(qū)紗帽山小學(xué)李丹芬人教版二年級(jí)下冊(cè)第五單元練習(xí)十二第8題,計(jì)算籃球賽得分的問(wèn)題。翻開(kāi)教師用書,編寫意圖如下:引導(dǎo)學(xué)生讀懂情境圖,在理解題意的基礎(chǔ)上,根據(jù)實(shí)際選擇相關(guān)信息解決問(wèn)題,培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性。一班教學(xué)實(shí)錄:師:從圖中,你能了解到哪些數(shù)學(xué)信息?生1:我知道上半場(chǎng)二(1)班得了24分,下半場(chǎng)兩個(gè)班的得分一樣多。師:還能知道哪
2025-08-04 16:35
【摘要】假如我是這樣的經(jīng)理…1目錄Ⅰ.作為領(lǐng)導(dǎo)的適應(yīng)性缺少的經(jīng)理1.不能從宏觀上認(rèn)識(shí)事物的經(jīng)理2.不能判斷的經(jīng)理,不迅速判斷的經(jīng)理3.很健談,但沒(méi)有行動(dòng)能力的經(jīng)理4.自身沒(méi)有做過(guò)策劃的經(jīng)理5.沒(méi)有創(chuàng)意的經(jīng)理6.不能給上司提出意見(jiàn)的經(jīng)理
2025-03-09 12:01
2025-03-10 21:44
【摘要】第一篇:讀《鋼鐵是這樣煉成的》有感 讀《鋼鐵是這樣煉成的》有感 《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書使我愛(ài)不釋手,保爾柯察金那頑強(qiáng)的品格多么令人欽佩!如你讀了這本書,就會(huì)明白具有鋼鐵品質(zhì)的人是“大寫”,在雙...
2025-09-27 23:04
【摘要】第一篇:我是這樣做班長(zhǎng)的范文 我是這樣做班長(zhǎng)的 班長(zhǎng)——這個(gè)在別人看來(lái)光榮的職位。我已經(jīng)擔(dān)任了五年多。從一年級(jí)開(kāi)始就被選為班長(zhǎng),直到現(xiàn)在。 今年我六年級(jí),張老師是班主任。每個(gè)班干部都有張老師布置...
2025-10-31 05:16
【摘要】第一篇:讀《鋼鐵是這樣煉成的》有感 讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 我喜歡讀書,尤其喜歡讀世界名著,因?yàn)樗茏屛颐靼缀芏嘧鋈说牡览怼F渲?,我最喜歡《鋼鐵是怎樣煉成的》這本書。這本書講述了主人公保爾·柯...
2025-09-27 23:40
2025-03-10 22:14
【摘要】第一講團(tuán)隊(duì)發(fā)展規(guī)律與要素(上)團(tuán)隊(duì)認(rèn)知1.什么是團(tuán)隊(duì)所謂團(tuán)隊(duì),就是一群人以項(xiàng)目或任務(wù)為導(dǎo)向,成員之間同心協(xié)力,用群體的智慧,結(jié)合成巨大的創(chuàng)造力,高效地實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)共同的目標(biāo)。換句話說(shuō),團(tuán)隊(duì)就是一小群有互補(bǔ)技能、為了一個(gè)共同目標(biāo)而相互支持的人。有時(shí)候,一群人組織在一起,團(tuán)隊(duì)智商會(huì)大于個(gè)體,而有時(shí)候組織不好反而出現(xiàn)團(tuán)隊(duì)智商小于個(gè)體智商的現(xiàn)象。這說(shuō)明,不是一群聰明人在一起就能夠
2025-05-28 00:00
【摘要】?jī)?yōu)秀的孩子是這樣培養(yǎng)的教育篇:1.每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。2.和孩子在家也要使用文明用語(yǔ),“早上好,請(qǐng),謝謝,晚安”等等。3.讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。4.多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音!——用耐心、用愛(ài)心、用開(kāi)心,心是長(zhǎng)著眼睛的!5.不要為了提醒孩子,而總是揭孩子的傷疤。6.嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤!7.不要總對(duì)孩子一本正經(jīng),要多和孩子一起歡笑:因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈?/span>
2025-06-24 21:52