小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文教案——積累183運(yùn)用五《巴甫洛夫很忙》教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 習(xí)的時(shí)候已經(jīng)完成這項(xiàng)工作可以組織自己的發(fā)言，也可以再次深入感受、體會(huì)、研究。可引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)這個(gè)句子統(tǒng)領(lǐng)對(duì)全文的學(xué)習(xí)：為什么說(shuō)，巴甫洛夫的巴甫洛夫很忙巴甫洛夫正在死亡是詩(shī)篇，我們將在同學(xué)們深入的研究體會(huì)當(dāng) 3 中找到答案。 （ 3） 3自然段與四自然段的對(duì)比，巴甫洛夫與一般垂死者的對(duì)比。 自然引出學(xué)生的交流：視庸俗為潮流，視利己為高尚者給歷史的長(zhǎng)河帶來(lái)的是諸多意想不到的不幸與災(zāi)難，像巴甫洛夫這樣的生命給歷史的長(zhǎng)河帶來(lái)的是什么你還了解哪些想巴甫洛夫那樣在生命即將終結(jié)的時(shí)候依然默默奉獻(xiàn)，給歷史的長(zhǎng)河帶來(lái)幸運(yùn)，帶來(lái)穩(wěn)固的生命 討論交流：讀了這篇短文， 你想說(shuō)些什么 4
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