四年級(jí)語(yǔ)文教案——第八冊(cè)整體識(shí)字-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 認(rèn)寫活動(dòng)。）評(píng)出優(yōu)秀合作小組。 反饋 (fǎnku236。 d242。)：同座互批，評(píng)出默寫能手四人。 訂正默寫錯(cuò)誤的字。)，幫助學(xué)生掌握識(shí)記生字的方式。ng)識(shí)記本學(xué)期生字。 三、在平時(shí)的教學(xué)中幫助學(xué)生擴(kuò)展 (ku242。 獨(dú)體字，這是一種基礎(chǔ)字，數(shù)量基本上不大。 二、按照 (224。jǐ)已經(jīng)會(huì)寫的字標(biāo)注出來(lái)。ijiā)嘗試記憶，以讀為主。 方法，我選擇的是報(bào)聽(tīng)寫。掌握 (zhǎngw242。nz236。 6 內(nèi)容總結(jié) （ 1）四年級(jí)語(yǔ)文教案 —— 第八冊(cè)整體識(shí)字 教學(xué)目標(biāo)： 以游戲競(jìng)賽形式激發(fā)學(xué)生認(rèn)識(shí)漢字的積極性和興趣 （ 2）復(fù)習(xí)：形近字識(shí)記法，會(huì)意識(shí)記法，分部件識(shí)記法等 （ 3） 今天，我們就來(lái)比一比，結(jié)合我們學(xué)過(guò)的構(gòu)字方法，看誰(shuí)認(rèn)得快，記得牢，寫得好 （ 4）活動(dòng)形式：以小組為單位，組長(zhǎng)組織，生讀，互相更正，爭(zhēng)取全部讀完 （ 5）反饋形式：師抽查一人，作為小組代表出來(lái)比賽，參加打靶識(shí)字，（電腦屏幕兩秒鐘出示一字，生搶讀
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1