四年級語文教案——燕子1 (2)-預覽頁
【正文】 。能用增添、偶爾造句。)；理解俊俏、吹拂、舒展、光彩奪目、百花爭艷、波光粼粼等詞語。 二、教學重點與難點 教學重點：能運用單元提示語中讀懂長句子的方法，正確地理解長句子的意思。 yīn)、圖片 四、教學 (jiāo xu233。sh237。 （二）教 學過程 1．談話揭題。 2．初讀課文。xu233。)，指名帶讀詞語。（誰干什么，怎么樣） 讀懂長句 再想一想其它詞語在句子中有什么作用。 ①這句話主要寫什么？（羽毛、翅膀、尾巴、湊成、小燕子） ②其他詞語的作用？（說說每個詞的含義。i)：樣子。 有感情地朗讀這一段，讀出燕子的可愛、作者 (zu242。u)練讀 指名 (zhǐm
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1