北師大版四年級語文上冊教案《羅斯福集郵》教學設計之二-預覽頁
【正文】 同樣的愛好，（出示課件）他就是羅斯?？偨y(tǒng)。 ，學習概括課文的方法，理解課文是從哪些方面介紹羅斯福集郵的。 ，激發(fā)學生探究課文內(nèi)容的興趣。 教學設計 一、談話激趣 2 同學們，通過上節(jié)課的學習，我們知道了郵票是時代的一扇窗口，集郵可以培養(yǎng)我們健康的生活情趣，拓展我們的視野。 我們一 起來看課文。 四人小組交流學習體會（引導學生抓住有關詞語和句子，談感受）。但不論怎么樣，集郵所提供的歡樂，證明我們的愛好是可取的，我們得到的足以抵償我們付
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