北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)《種子的夢(mèng)》教案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，講述了一粒種子的夢(mèng)想：它想象了自己生長(zhǎng)過(guò)程中所經(jīng)歷的幾個(gè)階段的不同體驗(yàn)，表達(dá)種子生長(zhǎng)的艱難過(guò)程以及它為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而付出的努力的主題。 教學(xué)中，注重詩(shī)中語(yǔ)言文字的推敲理解從而來(lái)理解文章的內(nèi)涵。引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)為了，我在一點(diǎn)一滴地積攢著力氣。閱讀是學(xué)生、教師、文本之間的對(duì)話。 在最后總結(jié)時(shí)讓學(xué)生送詞語(yǔ)給種子，使學(xué)生能再次走進(jìn)詩(shī)歌，走進(jìn)作者的情感，對(duì)文本的理解有一個(gè)更進(jìn)一步的飛躍。）（ 2）種子又是如何實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)的？在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，又發(fā)生了些什么？我從以下幾個(gè)方面引導(dǎo)學(xué)生去體會(huì)： A、種子對(duì)自己生存環(huán)境困難的克服。種子的生長(zhǎng)除了有自己對(duì)困難的克服、自己的付出，還要借助許多其他事物的幫助。由此讓學(xué)生看到作者借助種子從而表達(dá)自己在艱苦環(huán)境中不畏艱難、敢于拼搏
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