北京版四年級語文上冊教案設(shè)計(jì)《麻雀》-預(yù)覽頁
【正文】 有感情地朗讀課文，概括課文思想。 教學(xué)過程： 一、談話導(dǎo)入： 2 你見過哪些小動(dòng)物？你喜歡他們嗎？你注意過沒有：他們高興的時(shí)候是什么樣子？害怕的時(shí)候，憤怒的時(shí)候又都是什么樣子？ （引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，在頭腦中初步開成多種常見動(dòng)物的各種神態(tài)情景） 二、切入主題： 那么麻雀這個(gè)小動(dòng)物呢？（引導(dǎo)學(xué)生說出麻雀的各種常見神態(tài)。不知道你們剛才聽了這個(gè)故事后，心靈有沒有受
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