人教版四年級上冊《白鵝》語文教案-預(yù)覽頁
【正文】 動(dòng)物和諧相處的意識(shí)。 教學(xué)時(shí)間 2課時(shí) 教學(xué)準(zhǔn)備 ：觀察 (或查找 )家禽──鵝、復(fù)習(xí)唐朝駱賓王《鵝》、了解作者豐子愷、自學(xué)課文。 (抽生用粉筆在黑板上簡筆畫鵝 ) 請同學(xué)們相互簡單評一評。 (教師板書課題 )(學(xué)生可以簡單介紹豐子愷。把難讀的句子提出來，同學(xué)們相互啟發(fā)讀。如，可以聯(lián)系已經(jīng)學(xué)過的生字，用加減或者替換偏旁的辦法學(xué)習(xí)生字：坑、躺、共，或者聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合班級同學(xué)的姓氏學(xué)習(xí)鄭。 。 ，更表現(xiàn)在它的叫聲、步態(tài)和吃相中。 ： a)詞語通俗、準(zhǔn)確：左顧右盼、厲聲呵斥、三眼一板、從容不迫 7 b)句子生動(dòng)有趣：鵝的步調(diào)從容，大模大樣的。 二、感悟課文，并拓展 ？ ，說一說自己喜歡的一種
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