五年級(jí)語(yǔ)文教案——《最后的輝煌》教學(xué)設(shè)計(jì)之1-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 的執(zhí)著追求，教育學(xué)生學(xué)習(xí)諾貝爾的愛(ài)國(guó)情感以及對(duì)全世界、全人類的無(wú)私的愛(ài)和奉獻(xiàn)精神，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)、對(duì)和平的熱愛(ài)。 三、重點(diǎn) middot。 （三）解決辦法 通過(guò)自學(xué)、感悟、討論、交流，教師點(diǎn)撥及感情朗讀突破重、難點(diǎn)。 2．小組內(nèi)討論交流。 4 （三）再 讀課文，深入探究 1．快速瀏覽課文，思考： （ 1）最后的輝煌指的是什么 （ 2）課文是通過(guò)哪兩件事來(lái)描寫(xiě)諾貝爾的這兩件事有什么聯(lián)系 2．小組討論交流。一是寫(xiě)諾貝爾是偉大的發(fā)明家和舉世聞名的企業(yè)家，擁有巨額的財(cái)產(chǎn)；二是寫(xiě)諾貝爾臨終之際將所有財(cái)產(chǎn)捐助給祖國(guó)及全人類，做為醫(yī)學(xué)教育事業(yè)及獎(jiǎng)勵(lì)基金。） 4．你覺(jué)得諾貝爾是一個(gè)怎樣的人是從哪兒體會(huì)出來(lái)的 （ l）學(xué)生默讀勾畫(huà)理解。） （ 4）指
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