幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估方案范文(集錦)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 識(shí)；牢固樹(shù)立 “ 敬業(yè)愛(ài)崗、無(wú)私奉獻(xiàn) ” 的思想，在工作中教師對(duì)能夠做到愛(ài)心、耐心、細(xì)心、關(guān)心；對(duì)同事和睦互助、全心全意為幼兒、為家長(zhǎng)服務(wù)；教師能夠做到 “ 三個(gè)貼近 ” ：即幼兒活動(dòng)時(shí)教師以朋友的身份參與活動(dòng)，貼近幼兒，是他們的親密伙伴；幼兒做錯(cuò)事時(shí)，教師要以理服人，貼近幼兒，是他們喜歡的媽媽；幼兒有需要時(shí)，教師要用一顆童心去理解，貼近幼兒，是他們最好的朋友。定期組織教師采取、集體、自學(xué)等形式進(jìn)行學(xué)習(xí)。不光有理論還對(duì)技能進(jìn)行了考核，如：邊彈邊唱、鋼琴?gòu)椬唷⒊V子、折紙、手工制作等進(jìn)行了考核，教師非常有進(jìn)步，尤其對(duì)非專業(yè)教師，成長(zhǎng)速度迅猛。每學(xué)期認(rèn)真制定各種計(jì)劃，抓住重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。 四、加教研、科研力度，提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平 向全園教師收集在教育教學(xué)活動(dòng)中的存在的疑 惑問(wèn)題，定期組織教研活動(dòng)，及時(shí)解決工作中的實(shí)際問(wèn)題。班教師搜集整理了有關(guān)戶外合作的體育游戲，在活動(dòng)中努力培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。 六、家長(zhǎng)工作有實(shí)效，達(dá)到家園合作 一年來(lái)，我園的各項(xiàng)工作都得到了家長(zhǎng)的力支持。我園利用家長(zhǎng)會(huì)、家校通、家長(zhǎng)園地等溝通方式與家長(zhǎng)緊密合作，為幼兒的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。 幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估方案范文精選篇 3 幼兒園保育教育質(zhì)量評(píng)估方案是為了全面、客觀地評(píng)價(jià)幼兒園在保育和教育方面的成效，確保幼兒身心健康和諧發(fā)展而設(shè)計(jì)的一套系統(tǒng)性評(píng)估體系。 教 育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估 教育理念：審查幼兒園遵循的教育理念是否科學(xué)合理，是否注重幼兒全面發(fā)展，尊重幼兒個(gè)性差異。 家園共育機(jī)制評(píng)估 家長(zhǎng)參與度：考察幼兒園是否建立了有效的家園聯(lián)系機(jī)制，家長(zhǎng)在幼兒教育中的參與程度及滿意度。 制定并執(zhí)行嚴(yán)謹(jǐn)?shù)谋Ｓ逃|(zhì)量評(píng)估方案，有助于幼兒園不斷提高服務(wù)質(zhì)量，保障每一個(gè)孩子在優(yōu)質(zhì)的環(huán)境中快樂(lè)成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展。真實(shí)情景和具體案例，積極營(yíng)造全社會(huì)理解、關(guān)心、支持和尊重幼兒園教師的良好氛圍。要圍繞宣傳主題，結(jié)合本地實(shí)際，整合高校、學(xué)前教科研機(jī)構(gòu)、相關(guān)學(xué)術(shù)團(tuán)體、幼兒園和各種大眾媒體力 量的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，結(jié)合 “ 六一 ” 兒童節(jié)和我市第四節(jié) “ 娃娃樂(lè) ” 故事會(huì)等活動(dòng)，創(chuàng)新宣傳方式，搭建宣傳平臺(tái)，開(kāi)展廣泛宣傳。 ㈤開(kāi)展 “ 我是幼兒教師 ” 微視頻評(píng)選活
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