小學趣味讀書活動方案【5篇】-預覽頁
【正文】 學校掀起了 一股讀書的熱潮，我們成立了 班級圖書角，天天靜心讀書，下面，就請看我們班同學讀書的情景吧 ! (老師播放視頻 ) 二獲獎詩歌朗誦 (5MIN) B：同學們看得真認真啊 !我也和大家一樣，最喜愛的地方是班級的圖書角 “ 智慧加油站 ” ，最期待的時刻就是去學校圖書館看書。有 請 ! 五讀書節(jié)作品欣賞 (2MIN) A：謝謝同學們的分享 ! B：這些書大多都能在 班級里的圖書角能夠找到，期望我們多多留意 A：在 本次的讀書節(jié)活動 中，我們制作了 書簽，同學們都很專心地制作，產(chǎn)生了 很多優(yōu)秀作品，下面，請大家一齊來欣賞 ! (播放視頻 ) 六 古詩小組聯(lián)唱 (10MIN) B：大家的作品都很有 創(chuàng)意。最后，讓我們一起說出我們的讀 書口號 ” 天天都是讀書日，一生都是讀書時 ” 。結合我園很多家長沒有陪同孩子共同閱讀的習慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學知識，針對這些情況，我園特開展 “ 打開閱讀之門，讓書香飄進萬家 ” 的親子閱讀主題活動。 六、活動準備 確定適合本年級幼兒閱讀的書目；起草 “ 親子閱讀倡議書 ” ； “ 流動小書包 ” ：小書包、經(jīng)典繪本、制作好導讀手冊、閱讀記錄表。向家長推薦適合本年級幼兒閱讀的書目，讓全體師生、家長共同關注并能參與活動。 班級統(tǒng)一閱讀時間： （ 1）自由閱讀：每天固定 10— 20 分鐘的幼兒閱讀時間。每個班級準備 5 個 “ 流動小書包 ” ，每個書包里放有一本精彩圖書，導讀手冊（幫助家長如何指導幼兒閱讀該圖書），閱讀記錄表（記錄下閱讀時的收獲、感悟），并附有 “ 幼兒園推薦書目 ”“ 家長推薦書目 ” 。 以年級為單位組織各項活動 小班開展換書活動，讓幼兒將家里的書帶到幼兒園和班級小朋友交換閱讀，體驗分享的快樂； 中班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍； 大班開展修書活動，在老師的帶領下用漿糊、透明膠帶修補有破損的書籍；教會幼兒用彩筆繪制圖書，或將舊圖書上的圖案剪貼下來重新組合成 “ 新書 ” 。 建議家長將每天睡前半小時時間定為 “ 家庭讀書時間 ” ，開展每天晚上 30 分鐘 “ 親子共讀 ” ，促進父母與子女間的交流，共同成長，撰寫家長陪讀感悟。 二、活動簡介： 4 月 23 日是世界讀書日，為慶祝這個莊嚴而神圣的日子，也為提高大學生對讀書的重視，讓更多的人漫步于書廊下，暢游于書海中，從而學得更多獲得更多，讀書會立足于本協(xié)會宗旨 ——— “ 博學，修身，礪志，交友，篤行 ” —— 攜手大學圖書館舉辦此次活動，以 “ 簽名 ”“ 展示 ”“ 講座 ” 等多種不同形 式的活動向大家展示讀書的魅力 ! 三、活動目的： 讓更多的人了解 “ 世界讀書日 ” 并培養(yǎng)對閱讀的興趣。 六、活動地點： 具體活動各有安排。 在這一天，請不要將書籍賣做廢紙，請捐出身邊閑置的書籍給需要的人和圖書館，傳遞愛心，傳承知識。 標語： ，知識成就未來。 宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，份。 活動地點：圖書館多媒體教室。 活動對象：各班級或專業(yè)。接下來，一段小小的知識競賽環(huán)節(jié)，帶領我們步入知識的海洋。 評委點評三分鐘。 第二步：做好準備工作
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