小學(xué)趣味讀書(shū)活動(dòng)方案【5篇】-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 學(xué)校掀起了 一股讀書(shū)的熱潮，我們成立了 班級(jí)圖書(shū)角，天天靜心讀書(shū)，下面，就請(qǐng)看我們班同學(xué)讀書(shū)的情景吧 ! (老師播放視頻 ) 二獲獎(jiǎng)詩(shī)歌朗誦 (5MIN) B：同學(xué)們看得真認(rèn)真啊 !我也和大家一樣，最喜愛(ài)的地方是班級(jí)的圖書(shū)角 “ 智慧加油站 ” ，最期待的時(shí)刻就是去學(xué)校圖書(shū)館看書(shū)。有 請(qǐng) ! 五讀書(shū)節(jié)作品欣賞 (2MIN) A：謝謝同學(xué)們的分享 ! B：這些書(shū)大多都能在 班級(jí)里的圖書(shū)角能夠找到，期望我們多多留意 A：在 本次的讀書(shū)節(jié)活動(dòng) 中，我們制作了 書(shū)簽，同學(xué)們都很專心地制作，產(chǎn)生了 很多優(yōu)秀作品，下面，請(qǐng)大家一齊來(lái)欣賞 ! (播放視頻 ) 六 古詩(shī)小組聯(lián)唱 (10MIN) B：大家的作品都很有 創(chuàng)意。最后，讓我們一起說(shuō)出我們的讀 書(shū)口號(hào) ” 天天都是讀書(shū)日，一生都是讀書(shū)時(shí) ” 。結(jié)合我園很多家長(zhǎng)沒(méi)有陪同孩子共同閱讀的習(xí)慣，加之很多父母外出打工，爺爺奶奶缺少照看的科學(xué)知識(shí)，針對(duì)這些情況，我園特開(kāi)展 “ 打開(kāi)閱讀之門(mén)，讓書(shū)香飄進(jìn)萬(wàn)家 ” 的親子閱讀主題活動(dòng)。 六、活動(dòng)準(zhǔn)備 確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目；起草 “ 親子閱讀倡議書(shū) ” ； “ 流動(dòng)小書(shū)包 ” ：小書(shū)包、經(jīng)典繪本、制作好導(dǎo)讀手冊(cè)、閱讀記錄表。向家長(zhǎng)推薦適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)目，讓全體師生、家長(zhǎng)共同關(guān)注并能參與活動(dòng)。 班級(jí)統(tǒng)一閱讀時(shí)間： （ 1）自由閱讀：每天固定 10— 20 分鐘的幼兒閱讀時(shí)間。每個(gè)班級(jí)準(zhǔn)備 5 個(gè) “ 流動(dòng)小書(shū)包 ” ，每個(gè)書(shū)包里放有一本精彩圖書(shū)，導(dǎo)讀手冊(cè)（幫助家長(zhǎng)如何指導(dǎo)幼兒閱讀該圖書(shū)），閱讀記錄表（記錄下閱讀時(shí)的收獲、感悟），并附有 “ 幼兒園推薦書(shū)目 ”“ 家長(zhǎng)推薦書(shū)目 ” 。 以年級(jí)為單位組織各項(xiàng)活動(dòng) 小班開(kāi)展換書(shū)活動(dòng)，讓幼兒將家里的書(shū)帶到幼兒園和班級(jí)小朋友交換閱讀，體驗(yàn)分享的快樂(lè)； 中班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍； 大班開(kāi)展修書(shū)活動(dòng)，在老師的帶領(lǐng)下用漿糊、透明膠帶修補(bǔ)有破損的書(shū)籍；教會(huì)幼兒用彩筆繪制圖書(shū)，或?qū)⑴f圖書(shū)上的圖案剪貼下來(lái)重新組合成 “ 新書(shū) ” 。 建議家長(zhǎng)將每天睡前半小時(shí)時(shí)間定為 “ 家庭讀書(shū)時(shí)間 ” ，開(kāi)展每天晚上 30 分鐘 “ 親子共讀 ” ，促進(jìn)父母與子女間的交流，共同成長(zhǎng)，撰寫(xiě)家長(zhǎng)陪讀感悟。 二、活動(dòng)簡(jiǎn)介： 4 月 23 日是世界讀書(shū)日，為慶祝這個(gè)莊嚴(yán)而神圣的日子，也為提高大學(xué)生對(duì)讀書(shū)的重視，讓更多的人漫步于書(shū)廊下，暢游于書(shū)海中，從而學(xué)得更多獲得更多，讀書(shū)會(huì)立足于本協(xié)會(huì)宗旨 ——— “ 博學(xué)，修身，礪志，交友，篤行 ” —— 攜手大學(xué)圖書(shū)館舉辦此次活動(dòng)，以 “ 簽名 ”“ 展示 ”“ 講座 ” 等多種不同形 式的活動(dòng)向大家展示讀書(shū)的魅力 ! 三、活動(dòng)目的： 讓更多的人了解 “ 世界讀書(shū)日 ” 并培養(yǎng)對(duì)閱讀的興趣。 六、活動(dòng)地點(diǎn)： 具體活動(dòng)各有安排。 在這一天，請(qǐng)不要將書(shū)籍賣做廢紙，請(qǐng)捐出身邊閑置的書(shū)籍給需要的人和圖書(shū)館，傳遞愛(ài)心，傳承知識(shí)。 標(biāo)語(yǔ)： ，知識(shí)成就未來(lái)。 宣傳單：宣傳我館數(shù)字資源，份。 活動(dòng)地點(diǎn)：圖書(shū)館多媒體教室。 活動(dòng)對(duì)象：各班級(jí)或?qū)I(yè)。接下來(lái)，一段小小的知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，帶領(lǐng)我們步入知識(shí)的海洋。 評(píng)委點(diǎn)評(píng)三分鐘。 第二步：做好準(zhǔn)備工作
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