小學(xué)生世界環(huán)境日國旗下講話稿（10篇）-預(yù)覽頁
【正文】 森林漸漸被漸漸不見了，小溪漸漸干了，井水漸漸枯了。 謝謝大家！ 小學(xué)生世界環(huán)境日國旗下講話稿精選篇 4 老師們、同學(xué)們： 早上好！ 大家都知道，由于人類向自然界過度的索取，已經(jīng)導(dǎo)致了大自然無情的報(bào)復(fù)：颶風(fēng)、暴雨、暴風(fēng)雪、洪澇、干旱、蟲害、酷暑、森林大火、地震等災(zāi)情不期而至，全世界因干旱等原因而造成的遷移性難民預(yù)計(jì)到 2025 年達(dá)到 1 億人。 我們經(jīng)常看到許多同學(xué)在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑 。學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要 隨地亂扔亂丟 。讓我們的校園更加美麗吧！ 我的演講完了，謝謝大家！ 小學(xué)生世界環(huán)境日國旗下講話稿精選篇 5 各位老師，各位同學(xué)： 大家好！我今天演講的題目是《保護(hù)環(huán)境 創(chuàng)建綠色學(xué)?！?。若是配上一方綠地，滿眼春色，不但能給校園注入生命特有的氣息，還為莘莘學(xué)子營(yíng)造了一處修身養(yǎng)性的花園，更不失為金瓦琉璃間的世外桃園。 同學(xué)們，老師們，關(guān)愛地球，就是關(guān)愛我們的人類！保護(hù)環(huán)境就 是保衛(wèi)我們的家園！盡管綠色學(xué)校的建設(shè)只是保護(hù)地球的一件非常細(xì)微的事情，但是，上千個(gè)，甚至上萬個(gè)學(xué)校共同行動(dòng)起來，大地母親定會(huì)更加美麗。 那么，是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生 ?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，絕大部分事故是駕駛員或行人的人為因素造成的，其中根本原因，就是人們不珍惜生命，不遵守交通規(guī)則。經(jīng)過交叉路口，要減速慢行，注意來往的行 人、車輛 。在道路上遇到突發(fā)事件，要立即去找大人幫忙。我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。六月，初三的同學(xué)們因步入中考的考場(chǎng)而注定光彩奪目、熱血沸騰！ 時(shí)光如梭，歲月如歌，彈指一揮，忙碌、緊張而又充實(shí)的三年初中生活即將結(jié)束了。你們學(xué)習(xí)勤奮，你們熱情如火；你們收獲過勝利的歡笑，你們也曾體味過失敗的痛苦。 同學(xué)們，生命不打草稿，人生沒有彩排。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解 與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。課后要養(yǎng)成良好的復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。 ” 你在學(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來多少成果。在我們成長(zhǎng)的道路上，我們必須做出越來越多的選擇。 大學(xué)，我們逐漸走上了一條越來越成熟的道路，也許這條道路上有太多的誘惑在誘導(dǎo)著我們。 我是一個(gè)很糾結(jié)的人，特別是在選擇這件事情上，沒有主見。 選擇決定道路。 我們現(xiàn)在是成年人了，所有的決定都要對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。 人生有很多選擇，每一個(gè)選擇都決定了一條路。校園的安全關(guān)系到同學(xué)們能否健康成長(zhǎng)，能否順 利完成學(xué)業(yè) 。 同學(xué)們，你們可曾知道，也許因?yàn)槟阏n間隨意在走道中奔馳，也許因?yàn)槟惆褬翘莸姆鍪之?dāng)成滑滑梯，也許因?yàn)槟阕鲞\(yùn)動(dòng)時(shí)的不留神，也許你隨手扔出 的一個(gè)小石子、一個(gè)飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進(jìn)了校園，我們的學(xué)校就多了一份危險(xiǎn)，少一份安全。 課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，不從樓梯的扶手上向下滑，行至拐彎處，要 放慢腳步，預(yù)防相撞。 放學(xué)時(shí)不在學(xué)校里逗留，不在放學(xué)的路上和同學(xué)追逐打
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