小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人述職報告范文（7篇）-預(yù)覽頁
【正文】 并能做到有準(zhǔn)備、有成果、有探討、有反思、有提高。運(yùn)用多媒體教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效益。 20__年 11月在西寧市小學(xué)教師 “ 現(xiàn)場備課 ” 比賽活動中，榮獲二等獎；在 __年度榮獲湟源縣 “ 優(yōu)秀大隊(duì)輔導(dǎo)員 ” 榮譽(yù)稱號； __年在湟源縣初中數(shù)學(xué)教師講課比賽中榮獲一等獎； 20__年度湟源縣中考政治名列全縣第一；多次榮獲鄉(xiāng)級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，骨干教師等榮譽(yù)稱號等等。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人述職報告范文篇 3 寒來暑往，一學(xué)年的辛苦耕耘即將結(jié)束。廣泛的學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識、學(xué)科基礎(chǔ)知識，充實(shí)自己，樹立大教育觀，為學(xué)生的主動發(fā)展夯實(shí)基礎(chǔ)。我的教學(xué)語言親切、幽默充滿智慧，以春風(fēng)化雨的細(xì)膩?zhàn)虧櫭總€學(xué)生的心田。 由于數(shù)學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)，思維縝密、環(huán)環(huán)相扣，隨著課程的加深，學(xué)困生會越來越多。 作為數(shù)學(xué)教師，我不僅注意做好自己的本職工作，還主動協(xié)作兩位班主任老師進(jìn)行班級管理。 __年是休養(yǎng)生息的一年，也是迎接挑戰(zhàn)的一年。 一、思想道德方面 在老師身上我總是，總 是嚴(yán)格要求他們的言行。 首先準(zhǔn)備上課。 濃縮學(xué)生工作和及 時糾正。 對于教學(xué)和研究小組和學(xué)校管理，因?yàn)樗皇锹?lián)系，開始真的困惑，我想在開始放棄。 三、閱讀是豐富自己的好方法 使用空閑時間，我讀了 如何學(xué)習(xí)蘇霍林斯基作為老師，如何學(xué)習(xí)孔子作為老師，陶興志教育著名和學(xué)校部分的教育雜志，并做一些閱讀筆記。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人述職報告范文篇 5 首先，感謝領(lǐng)導(dǎo)給我這個機(jī)會，向大家匯報自己本學(xué)期的思想和工作。始終把教師形象和學(xué)校利益放在首位，努力做一名學(xué)生喜歡、家長滿意的教師。在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真、按時完成學(xué)校需要上交的各種材料以及各項(xiàng)任務(wù)。堅(jiān)持每節(jié)課后認(rèn)真反思，同時與有經(jīng)驗(yàn)的老師積極探討教學(xué)方法，避免閉門造車、固執(zhí)己見。對課堂違紀(jì)的處理能力明顯不足。 鋼筆字練習(xí)不能堅(jiān)持，練字時間總被其他教學(xué)工作占用，導(dǎo)致書寫上沒有明顯進(jìn)步。針對全班參差不齊的學(xué)生，我會努力把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)揮他們的積極作用，讓 他們都有所作為，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。了解學(xué)生原有的基礎(chǔ)知識和基本技能，以及他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等，預(yù)想學(xué)生在學(xué)習(xí)新知識時可能會有哪些困難，預(yù)設(shè)采取相應(yīng)的教學(xué)措施。在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，同時我將加大對后進(jìn)生的輔導(dǎo)的力度。 抓住二年級孩子好動的特點(diǎn)，課堂上設(shè)計很多游戲、活動、動手操作、合作學(xué)習(xí)等，面向每一個學(xué)生，不但教數(shù)學(xué)，更培養(yǎng)孩子說的能力，還要培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 一份耕耘，會有一份收獲的！本學(xué)期已經(jīng)結(jié)束，我打算在今后工作中，一如既往地帶好自己所教班級的學(xué)生，在做好教育教學(xué)工作的同時，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。一年級學(xué)生年齡小，自制力差，學(xué)習(xí)時明顯受心理因素支配，上課好動，不遵守紀(jì)律，愛玩小東西，開小差等等。其中主要有以下幾點(diǎn)： 數(shù)學(xué)教學(xué)生活化。 積極開展小組互助的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生團(tuán)結(jié)互助，共同努力，共同進(jìn)步。如 “ 看誰算得快又對 ” ， “ 看誰的解法多 ” 等，都能使學(xué)生 “ 大顯身手 ” 。教學(xué)中要盡最大的努力，最充分地調(diào)動學(xué)生積極主動學(xué)習(xí)，由 “ 要我學(xué) 轉(zhuǎn)化為 “ 我要學(xué) ” 、 “ 我愛學(xué) ” 。 小學(xué)數(shù)學(xué)教師個人述職報告范文篇 7 大家好，我是 __，是小學(xué)一級教師，年被評為縣數(shù)學(xué)教學(xué)能手，現(xiàn)在中心小學(xué)任六（ 2）班數(shù)學(xué)教師。我一直遵循，做事不能打無準(zhǔn)備之仗，這就是說，沒有高度的責(zé)任心和使命感是干不好工作的，所以每次上課前都是認(rèn)真?zhèn)浜谜n的，這樣講解起來才能足夠精彩。做到既教書又育人。精心設(shè)計每一節(jié)課，講究新課內(nèi)容的整合，環(huán)環(huán)相扣。 教學(xué)內(nèi)容： 三年來，一只承擔(dān)六年級課程，我在深鉆教材、抓準(zhǔn)重點(diǎn)的基礎(chǔ)上，重在進(jìn)行知識 的揉合比較，很好培養(yǎng)了學(xué)生 “ 活學(xué)活用 ” 的能力。 三、成績的 取得 在課改方面，以多個活動來培養(yǎng)學(xué)生的傾聽能力。
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