小學教師年度個人工作計劃（通用7篇）-預覽頁
【正文】 課堂教學效率成果年 ” 重點工作、深入各學科問題、教學模式的研究，全面提升教學質量。 以教師繼續(xù)教育、 “ 每人一絕 ” 練功活動和實施名師工程，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。 教學管理在學習落實 __市教學管理新規(guī)范和修改完善學校教學管理常規(guī) 上，堅持常態(tài)化，標準化。 積極參與 “ 教學管理百校隨機展評 ” 活動。 以我校 “ 探索適合學生發(fā)展的教與學方式 ” 的研究主題為中心，以探索各學科專題教學研究為載體，通過構建備課模式、教研模式、學科課堂教學模式等，有效提高課堂教學效率，促進教師專業(yè)化發(fā)展。教小學低年級英語，面向全體學生，以學生的發(fā)展為宗旨，始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位，注意分層教學，引導學生端正，掌握良好的，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。以學生為中心，采用團體、個人、同伴、小組等多種活動形式，引導學生參與，進行有效的課堂教學，提高效率。作業(yè)做到人人面批，及時改正，提高書寫的質量。進取聽課，以提高自我的業(yè)務水平。 五、紀律方面 嚴格執(zhí)行學校的各項管理制度。認真的完成學校交辦的各項任務。 設計全面、高效的課外作業(yè)，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，做到整潔、規(guī)范、正確地書寫。 小學教師年度個人工作計劃篇 4 一、指導思想 根據(jù)區(qū)教育局提出的 “ 隊伍建設年 ” 工作目標，結合要求，積極開展校本教研和校本培訓，不斷提高教師隊伍綜合素質，促進教師專業(yè)發(fā)展，提升學校內涵發(fā)展。 三、培訓內容 政治思想素養(yǎng)和師德培訓 培訓目標：通過培訓，提高教師的政治覺悟和思想道德水平，提高對教師這個職業(yè)的認識，樹立為人師表、教書育人的理念，促進全體教師專業(yè)素養(yǎng)、教育理論、教育方法、教學手段的轉變。新課程理念、目標、內容解讀 。 研修內容：班主任應具備的態(tài)度和觀念 。 培訓內容：教學資源獲取 。網(wǎng)絡教研平臺的使用。課程改革專題研究 。 培訓對象：全體教師 五、具體措施 加強組織領導。 小學教師年度個人工作計劃篇 5 作為學校的一名中年輕教師，應該對自己的發(fā)展做出規(guī)劃， 并為之不斷地努力，從而成為一名優(yōu)秀的人民教師。我將努力改進課堂教學，形成自己獨特的教學風格，朝著輕松、快樂、高效、扎實的目標不斷努力。在教育教學工作中，作為班主任教師，我要真正為學生的終身發(fā)展負責，不要讓孩子在成長的過程中因為我而留下遺憾。也只有這樣，教師才能真正完成其教書育人的使命。自以為正確的內容，由于缺乏資深教師的經驗而出現(xiàn)誤差。 只要教學存在，反思就存在。 本學期，我積極準備在校內執(zhí)教公開課。為家長服務，溝通學校和家庭，成為家長教育孩子的好幫手。為了督促自己、努力提高自己的綜合素質，使學習目標更加明確，特制定個人發(fā)展計劃： 端正學習態(tài)度，不斷加強理論學習。 在名師工作室里，有一批具備獨特教育教學技巧和與眾不同的教學方法的同仁，他們的教學手段和方法非常值得學習。 在這兩年的時間里，進一步加強自己對相關知識的關注和探索，將自己對教育領域的一些淺見形成一定的成果，鼓勵和督促自己有更多的東西可以拿出來交流分享。 小學教師年度個人工作計劃篇 7 作為一名長期工作在教學第一線的教師，非?？释趯I(yè)上有更大的發(fā)展。 二、 研修方式 1. 以自主學習為主要方式，增強個人知識儲備。 3. 每周至少聽一節(jié)課，做好課后反思。 7. 以教研活動和備課組活動等活動為主陣地，堅持教育教學改革試驗，在名師工作室主持人確定的課題下做好子課題
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1