學(xué)生會(huì)心得500字左右(精選10篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 已在這段的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)了學(xué)生會(huì)。為了加入，我在這期間不斷的試著提高自我。并且要跟各個(gè)工作人員堅(jiān)持很好的溝通才能夠。雖然辛苦，但也是培養(yǎng)和展露自我本事的一個(gè)起點(diǎn)。廣大同學(xué)是我們學(xué)生會(huì)的基礎(chǔ)，為同學(xué)服務(wù)是我們的工作職責(zé)。無(wú)不凝結(jié)著學(xué)生會(huì)每一位成員的智慧和汗水 。這真當(dāng)?shù)蒙鲜枪怅庈筌郯遵x過(guò)隙，工作經(jīng)驗(yàn)也在日常工作中慢慢積累起來(lái)，而在此過(guò)程中我收益頗多。 ” 所以，在人際交往中應(yīng)以誠(chéng)信為先，在與部門(mén)其他成員交往中，要主動(dòng)大方，要有禮貌，要注重措辭，要學(xué)會(huì)融入新環(huán)境。不論何時(shí)何地，不論做何事對(duì)何人，都要認(rèn)真，懷有嚴(yán)謹(jǐn)、謙遜、樂(lè)觀的心態(tài)，去努力做好自己所需做的每一 件事。 學(xué)生會(huì)心得 500 字左右篇 4 掐指一算，我已到那里進(jìn)兩個(gè)月了，進(jìn)學(xué)生會(huì)也兩個(gè)月了。加入學(xué)生會(huì)必須服從組織的指令，學(xué)生會(huì)有許多規(guī)規(guī)矩。 一、師生之間的橋梁作用 做為學(xué)生會(huì)這樣一個(gè)團(tuán)體，其必然起到了師生之間的橋梁做用，將校園以及院系老師對(duì)于一些事情和一些管理?xiàng)l例的解釋和說(shuō)明，準(zhǔn)確地傳達(dá)給每一位學(xué)生，讓同學(xué)們能夠更加清晰地理解校園的每項(xiàng)政策和規(guī)章制度。學(xué)生干部來(lái)自學(xué)生，同樣也要服務(wù)于學(xué)生，說(shuō)是管理，更多的是服務(wù)。期望各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐能夠允許我的加入，特此感謝。但是經(jīng)過(guò)幾天的學(xué)生會(huì)干事的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我更深刻的明確了學(xué)生會(huì)干事的工作職責(zé)，作為學(xué)生會(huì)干事所要具備的各方面的素質(zhì)以及管理組織能力，人際交流和溝通的方法等，我從中受益匪淺。但是不能覺(jué)得自己是比其他學(xué)生高一等級(jí)，我們是為同學(xué)服務(wù)的，要有奉獻(xiàn)精神。很感謝部長(zhǎng)們?yōu)槲覀兘M織這次的培訓(xùn)活動(dòng)，從中我有很大的 收獲，同時(shí)我知道這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，以后的工作學(xué)習(xí)生活中，我還會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)各種禮儀知識(shí)，帶著一個(gè)學(xué)生會(huì)干事應(yīng)有的風(fēng)貌投入到工作中。 三、司儀禮儀培訓(xùn) 本月專門(mén)為管院的司儀、禮儀隊(duì)進(jìn)行了一次專業(yè)的培訓(xùn)，分別訓(xùn)練每位隊(duì)員的站姿、表情動(dòng)作，通過(guò)此次培訓(xùn)，兩個(gè)隊(duì)伍都取得了較大進(jìn)步。在以上的工作中，我們能堅(jiān)持到底、認(rèn)真負(fù)責(zé)。人文學(xué)院有它獨(dú)特的 “ 人文關(guān) ” ，在實(shí)際的工作中我也不無(wú)時(shí)無(wú)刻體驗(yàn)到團(tuán)委、學(xué)生會(huì)這個(gè)大家庭濃濃的溫馨，暖暖的關(guān)愛(ài)。我明白這種汗水的付出是一種光榮的收獲。 這一個(gè)學(xué)期以來(lái)，學(xué)院舉辦的大小活動(dòng)我也都作為工作者參加了。我也嘗試了很多以前沒(méi)有接觸過(guò)的工作，認(rèn)識(shí)了很多同學(xué)。 當(dāng)然，在這些日子的工作中，我會(huì)有想退縮，想放棄的時(shí)候有時(shí)候。 這種真實(shí)的實(shí)踐給我們帶來(lái)如此豐富的經(jīng)歷，感受著提高的歡樂(lè)，體驗(yàn)著步步成長(zhǎng)的樂(lè)趣。多些服務(wù)精神，少些自私自利 。 以上是我對(duì)學(xué)生會(huì)工作的一些看法，期望在以后的工作中學(xué)到更多的東西，深化自我的人生價(jià)值觀。讓我們?cè)诟咧芯蜑樘ど仙鐣?huì)做好了準(zhǔn)
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