國家公祭日校長國旗下講話稿【精選8篇】-預(yù)覽頁
【正文】 則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，少年獨(dú)立則國獨(dú)立，少年自由則國自由，少年進(jìn)步則國進(jìn)步。 國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是扶慰民心、順應(yīng)民意的，同時(shí)國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好地在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。國家公祭日的設(shè)立，也讓我們更深切地體會到國家存在的目 的和價(jià)值，體會到國家統(tǒng)一強(qiáng)大的重要，讓民族精神提升，讓我們更加愛國。隨即，南京全市各個警報(bào)器一起響起，南京市主城區(qū)范圍內(nèi)道路上行駛的機(jī)動車都停駛鳴笛致哀 1 分鐘，火車、船舶同時(shí)鳴笛致哀，道路上的行人也停下了腳步，全城默哀 1 分鐘。中國未來的高度必將由今天這些手捧菊花的孩子們創(chuàng)造，這些孩子未必完全明白 “ 勿忘國恥 ” 背后沉重的歷史，未必完全理解默哀的意義和公祭的分量，未必深刻了解那段被侵略歷史的殘酷和悲壯，但以國民的身份參與國家公祭的經(jīng)歷，將深深地刻在他們心中，讓他們銘記一生，并用這種強(qiáng)大的集中記憶去反抗健忘和拒絕遺忘。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。二戰(zhàn)后，主要參戰(zhàn)國政府紛紛推出哀悼日，以國家公祭的形式來祭奠死難的國民，波蘭的奧斯威辛集中營大屠殺紀(jì)念館、美國的珍珠港事件紀(jì)念館、俄羅斯衛(wèi)國戰(zhàn)爭紀(jì)念館等，每年都舉行國家公祭。我們是幸福的，更是幸運(yùn)的，因?yàn)槲覀兩L在祖國和平發(fā)展的新時(shí)代。慘叫四起，撕心裂肺 。不論我們走向何方，不論我們在何時(shí)何地，只要我們看到它高高飄揚(yáng)在藍(lán)天白云之間，我們就會自然而然地想到，祖國，是和我們血與肉相連，榮與辱相通的！祖國光榮，則我們光榮，祖國恥辱，則我們恥辱！每年的今天為南京大屠殺紀(jì)念日。警報(bào)提醒每一位中國人，絕不能忘記國家和南京這座城市， 曾經(jīng)遭受的恥辱！同學(xué)們，請記住 —— 血，不能白流 。今天的祖國培育我們健康成長，品德為先、能力為重、全面發(fā)展，成長為社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人。 _年前的 12 月 13 日，一個寒冷的日子。 少年強(qiáng)，則國強(qiáng)；少年弱，則國弱。作為我 們每一個學(xué)生，我們就要從做好學(xué)生這個根本出發(fā)， “ 尚德篤學(xué) ” 珍惜每一天，為自己的理想和目標(biāo)不懈努力，堅(jiān)持奮斗?？墒沁@一天，尤其是 1937 年的 12 月 13 日，對我們每一個中國人而言，是一個不該忘卻的日子，是一個讓人的心會流血的日子。相反，日本首相和一些 __多次參拜供奉著戰(zhàn)犯的靖國神社；面對大量無可辯駁的物證和史料，日本右翼分子卻一再歪曲和否認(rèn)歷史，還一再修改歷史教科書，否認(rèn)侵略，否認(rèn)南京 __，甚至稱南京 __是 “ 偽造的謊言 ” 。然而，據(jù)稱今天的日本教科書，很少有把日本的這段真實(shí)歷史教給他們的下一代。 __年過去了，仇恨不曾生長，時(shí)間可以消逝，但記憶不會風(fēng)化，恥辱更是不容漫長的沉痛所塵封。讓我們記住， __年前的今天， 30 萬同胞慘遭日軍 __；讓我們記住，八年抗戰(zhàn)，有 3500 萬中 __民付出了寶貴的生命 。是為了正告那些已經(jīng)、正在或者妄圖對中華民族施加罪孽、圖謀不軌的國家和民族：團(tuán)結(jié)、堅(jiān)強(qiáng)的中華民族是不可戰(zhàn)勝的。歷史是一個國家的家譜、一個民族的族記，它記載著國家的光榮和夢想，也滲透著民族的辛酸和血淚。這場運(yùn)動讓日本侵略者膽顫心驚，掉頭鼠竄，因?yàn)橹腥A民族不畏 __，勇 于抗?fàn)帯Ｉ倌曛莿t國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)，梁啟超先生這段話相信很多同學(xué)都已耳熟能詳。所以，我們懂得回報(bào)父母和師長，用我們的實(shí)際行動感謝他們的付出；我們懂得寬容同伴和同學(xué)，用我們包容的心容納他們的不足；我們關(guān)心我們的家人和朋友，用我們的愛心讓我們的家庭、我們的班級、我們的學(xué)校和諧而溫暖。而國家公祭日不是為了讓我們記住仇恨，而是為了悼念南京 __的死難死難同胞，還是為了讓我們銘記歷史，努力提高自己，不再讓我們自己和我們的國家處于被動挨打的地位；更是為了讓我們，立志報(bào)國，維護(hù)和
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