初中音樂教師教學(xué)工作計(jì)劃（精選9篇）-預(yù)覽頁
【正文】 ” 。 三、教學(xué)目標(biāo) 緊扣教材、大綱，背唱 4— 6 首歌曲。 結(jié)合音樂作品的欣賞，了解一些旋律的初步知識（如旋律進(jìn)行的方式、特點(diǎn)和一般的表現(xiàn)意義），以進(jìn)一步加強(qiáng)情感體驗(yàn)的能力。 課外第二課堂，本學(xué)期計(jì)劃以訓(xùn)練歌唱技巧為主，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力。 多看多聽其他學(xué)校的課程，在本校多實(shí)施，使學(xué)生開闊眼界，教師從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。 基本樂理知識和視唱練耳的學(xué)習(xí)和掌握。 能夠選擇用歡快、熱烈、輕快活潑、優(yōu)美抒情、贊美等不同的情緒來演唱不同風(fēng)格的歌曲。 在備課時(shí)，應(yīng)緊抓住培養(yǎng)學(xué)生的審美能力為核心和圍繞感受、體驗(yàn)情感這兩點(diǎn)來設(shè)計(jì)教案。 嚴(yán)格訓(xùn)練課堂常規(guī)，切實(shí)為每節(jié)課的教學(xué)打下良好的基礎(chǔ)，提高課堂效率。 積極參加學(xué)校組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。 三、教學(xué)資料及計(jì)劃安排：教材體系及教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃教學(xué)資料調(diào)整說明 第一單元：學(xué)會聆聽 (2 課時(shí) ) 第二單元：明天更輝煌 (校歌 )(1 課時(shí) ) 第三單元：腔調(diào)情韻 多彩的民歌 (4 課時(shí) ) 第四單元：鼓舞弦動(dòng) 豐富的民間器樂 (2 課時(shí) ) 第五單元：國之瑰寶 京劇 (傳統(tǒng)現(xiàn)代 )(2 課時(shí) ) 第六單元：亞洲音樂神韻 大自然和諧和平 (2 課時(shí) ) 第七單元：歐洲民間音樂 (歐洲拉丁美州 )(2 課時(shí) ) 第八單元：宗教復(fù)調(diào)音樂的頂峰 巴赫 (2 課時(shí) ) 第九單元：復(fù)習(xí)考評 9 第七周第七課時(shí)高山流水志家園第八周第八課時(shí)西出陽關(guān)無故人第九周第九課時(shí)沈心工與李叔同第十周第十課時(shí)蕭友梅與黃自第十一周第十一課時(shí)聶耳第十二周第十二課時(shí)洗星海第十三周第十三課時(shí)歌劇藝術(shù)第十四周第十四課時(shí)復(fù)習(xí)第十五周第十五課時(shí)考試 四、音樂器材室管理制度 一、音樂器材室必需有專人管理。音樂器材的配發(fā)、自購、自制、 調(diào)撥、饋贈、破損、丟失、報(bào)廢等，要憑單據(jù)及時(shí)登記，做好帳冊管理，所有器材每學(xué)期盤點(diǎn)一次，做到帳目相符，帳物相符。儀器設(shè)備必須全部入櫥或上架，按儀器的性能分類存放，合理排列，定櫥定位 。 七、做好安全防范工作，定期檢查電源、滅火器等安全設(shè)備。 感受電聲樂隊(duì)與體驗(yàn)電子音響合成器的效果的音響效果，學(xué)習(xí)有關(guān)電聲樂隊(duì)和電子音樂方面的知識。 了解我國各民族優(yōu)秀的 .民族民間音樂，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國音樂藝術(shù)的感情和民族自豪感，自信心，了解外國優(yōu)秀音樂作品，擴(kuò)大視野，使學(xué)生具有一定的 音樂鑒賞的能力。 初中音樂教師教學(xué)工作計(jì)劃精選（篇 6） （一）學(xué)生情況及學(xué)情分析 作為一名教師，理應(yīng)在在教育行業(yè)中一如既往地對學(xué)生滲透愛國主義教育。 （四）教學(xué)目標(biāo) 保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。 初中音樂教師教學(xué)工作計(jì)劃精選（篇 7） 一、本冊教材內(nèi)容： 包括歌曲、讀譜知識、綜合訓(xùn)練、欣賞、選用教材及鄉(xiāng)土教材。 三、教學(xué)目標(biāo)： 保持學(xué)生對音樂的興趣，使學(xué)生樂于參與音樂活動(dòng)。 培養(yǎng)樂觀的態(tài)度和友愛精神。但在電子琴演奏方面，少部分學(xué)生還有待于進(jìn)一步提高。學(xué)生都喜歡運(yùn)動(dòng)，但身體協(xié)調(diào)性差，肥胖等，學(xué)習(xí)動(dòng)作不協(xié)調(diào)。 他們的身體素質(zhì)各異。以期在中考中取得優(yōu)異的成績。 教材的重點(diǎn)：跑中的快速跑；跳躍中的跨越式跳高；體操中的單杠動(dòng)作；球類中的控球技術(shù)； 教材的難點(diǎn)：蹲踞式起跑；跳躍中的起跳環(huán)節(jié)；球類中的人球結(jié)合。 “ 以學(xué)生為本，健康第一 ” 是我們的 .目標(biāo)，在體育游戲中不斷地嘗試與體驗(yàn)、練習(xí)與思考、互學(xué)與互評，感受體育運(yùn)動(dòng)的樂趣，體會體育運(yùn)動(dòng)的益處，體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難、獲得提高的成功喜悅。 五、提高教育教學(xué)具體措施： 適時(shí)了解、分析學(xué)生的學(xué)習(xí)信息。 發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)勇敢、頑強(qiáng)、朝氣勃勃和積極向上的精神，啟迪思維 ，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性。課中多采用比賽的方式，激勵(lì)他們敢于爭創(chuàng)的好成績。 著裝要輕便合體，穿輕便運(yùn)動(dòng)鞋上課。 組織教學(xué)：培養(yǎng)團(tuán)結(jié)友愛、養(yǎng)成遵守紀(jì)律的團(tuán)體觀，培養(yǎng)其具有熱愛勞動(dòng)、愛護(hù)公物的良 好品質(zhì)。 （ 2）游戲里安排教育學(xué)生遵守紀(jì)律，公正誠實(shí)，積極進(jìn)取、團(tuán)結(jié)友愛的資料。 總之，在教學(xué)過程中要激發(fā)學(xué)生積極參加體育活動(dòng)的興趣，建立終身運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。 努力學(xué)習(xí)電腦知識，能夠制造出相應(yīng)的課件利于教學(xué)。 體能與技能：能否正確的將動(dòng)作掌握與運(yùn)用情景。加強(qiáng)對教師、教材的培訓(xùn)研究，具體做到對教材的深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學(xué)中的作 用。 ：針對各年級學(xué)生具體身心特點(diǎn)，研究教材深入的 “ 度 ” ，作品抓取的 “ 點(diǎn) ” ，科學(xué)地、合理地、藝術(shù)化地設(shè)計(jì)教學(xué)方法、參與方式。 三、活動(dòng)安排 九月份： 。 。 。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1