小學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇-預(yù)覽頁
【正文】 于 “ 上學(xué)不遲到 ” 、 “ 我愛衛(wèi)生 ” 、 “ 課堂四到 ” —— 眼到、耳到、手到、心到等一日常規(guī)的要求，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。 課堂紀(jì)律 要求學(xué)生嚴(yán)格遵守課堂紀(jì)律要求，例如課前三分鐘做好課前準(zhǔn)備，做好課前組織工作，由領(lǐng)讀員組織同學(xué)說、讀課文等 。本學(xué)期， 我班將繼續(xù)保持熱愛勞動(dòng)，積極學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能的心態(tài)。同時(shí)，班主任要利用課間進(jìn)行美化環(huán)境，愛護(hù)花草的教育。本學(xué)期將在班干部培養(yǎng)上增設(shè)更多的職務(wù)，如語文、數(shù)學(xué)的小組長，勞動(dòng)委員，學(xué)習(xí)委員，紀(jì)律委員等，同時(shí)，我在班干部產(chǎn)生上采用了任命和競選相結(jié)合的辦法。本班基本上是獨(dú)生子女，比較嬌氣，再加之年齡比較小，自控能力比較弱，因此需要花比較 多的時(shí)間去抓紀(jì)律。因此需要花比較多的時(shí)間使他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣。 三、常規(guī)教學(xué) 培養(yǎng)學(xué)生良好的 學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)態(tài)度 這學(xué)期要通過各種方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的。 備課、上課 全面了解教材，認(rèn)真研讀教參和課標(biāo)，把握教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)。對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要及時(shí)給予輔導(dǎo)，并取得其家長的支持，爭取不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，走進(jìn)每一個(gè)學(xué)生的心里，成為學(xué)生的 39。 利用、和等重大節(jié)日舉行一些有意義的主題班會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地，寓教于樂。 多。因此大家都非常重視啟蒙教育，那么班主任這個(gè)角色就顯得尤為重要。但是孩子年齡小，自理自制能力弱，在幼兒園接受的教育與學(xué)校教育是有很大不同的。 訓(xùn)練學(xué)生的集體意識(shí)，參加各項(xiàng)集體活動(dòng)都能做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。 培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體，發(fā)揮隊(duì)干部的榜樣作用。 結(jié)合生活情境，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育。 加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)，讓學(xué)生不僅樂學(xué)，而且會(huì)學(xué)。 教育學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)。 (五 )加強(qiáng)與家長的合作 建立學(xué)校家庭電話互訪制度。爭取家長對(duì)班級(jí)工作的支持，努力使家校教育形成合力。衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成還有待于提高，大多數(shù)學(xué)生不敢大膽發(fā)言，班干部不敢大膽負(fù)責(zé)，管理方法有待提高，所有這些都是本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)。 抓好班級(jí)的紀(jì)律，重點(diǎn)做好 “ 培優(yōu)補(bǔ)差 ” 的工作。 認(rèn)真做好兩操，開展有益、健康的課間活動(dòng)。 小學(xué)班主任個(gè)人工作計(jì)劃 5 學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的奠基工程，它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)工作的全過程和學(xué)生日常生活的各個(gè)方面，與各育相互促進(jìn)，相輔相成，對(duì)促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導(dǎo)作用。良好的意志品格和活潑開朗的性格 。熱愛集體的教育 。民主與法制觀念的教育 。主要途徑：各科教育 。 四、教育原則 堅(jiān)持正確的政治方向 。提高道德認(rèn)識(shí)和行為訓(xùn)練相結(jié)合 。 五、具體 認(rèn)真抓好班級(jí)管理，做好登記和記錄。以人促人，以人育人。培養(yǎng)學(xué)生良好的集體榮譽(yù)感，以形成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)。 以落實(shí)學(xué)生個(gè)人量化積分為主線，以德育系列化活動(dòng)和 “ 班級(jí)十最 ” 等評(píng)比表彰機(jī)制為動(dòng)力，扎扎實(shí)實(shí)地搞好德育工作
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