【正文】 ，積累了管理經(jīng)驗(yàn)。全區(qū)小學(xué)教研已形成了一盤棋的良好局面，教 師群體專業(yè)化水平得到了普遍提升。為此曾被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀教師、先進(jìn)教學(xué)工作者和全國(guó)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教研員等榮譽(yù)稱號(hào)。首先我會(huì)深入學(xué)校，調(diào)查研究，了解詳情，廣泛征求意見(jiàn)，集群體智慧，制定出切合實(shí)際、科學(xué)合理的學(xué)校 規(guī)劃。第一，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)與修養(yǎng)，要求班子成員以身作則，廉潔奉公，客觀、公正的對(duì)待每位同志 。第二，加強(qiáng)師能建設(shè)。學(xué)校建設(shè)上，突出個(gè)性化與規(guī)范化的統(tǒng)一。在我的成長(zhǎng)歷程中，能有幸成為中區(qū)教育系統(tǒng)的一員，更有幸成為教研中心的一員，我深感自豪和驕傲。 一、個(gè)人情況簡(jiǎn)介 袁 _，男，現(xiàn)年 41 歲，小學(xué)高級(jí)教師，省級(jí)骨干，從教 20__年。走在農(nóng)村教育 20__年的漫漫長(zhǎng)路上，我一直在不斷的思考、求解 什么是教 育 ?教育是什么 ?做代課教師的 7 年里，我的結(jié)論是 “ 恪盡職守 ” ，有了付出，必有回報(bào) 。 ” 由此可見(jiàn)，學(xué)校校長(zhǎng)何等重要 !今天，我沒(méi)有承諾，只有自己在校長(zhǎng)崗位工作實(shí)踐中的幾點(diǎn)切身體會(huì)和感受。 什么才是好校長(zhǎng) ?做官不能一輩子，做校長(zhǎng)也是同樣的道理。 (2)有一種熱愛(ài)學(xué)習(xí)和自我的習(xí)慣。 三、任職后的思考 去年在成都師范學(xué)院培訓(xùn)時(shí)，我刻意的記住了這樣一句話：我們現(xiàn)在在哪里并不重要，重要的是我們將要走向何方 !新民小學(xué)究竟該走向何方 ?在今年 3 月 22 日的全鎮(zhèn)教師教育教學(xué)工作會(huì)上，我曾經(jīng)在《做一個(gè)追夢(mèng)的教育人》里和大家作過(guò)些交流。充滿人性美的教育不僅僅是定位于知識(shí)的簡(jiǎn)單堆疊，必定是追求無(wú)限廣闊的精神生活和人類的終極價(jià)值：真、善、美，使每一個(gè)受教育的對(duì)象成為有情感、有教養(yǎng)、有靈魂、有信念的人。 確立四個(gè)目標(biāo)：環(huán)境優(yōu)美、管理優(yōu)良、質(zhì)量?jī)?yōu)異、師生優(yōu)秀。辦學(xué)特色的不斷彰顯。 (2)、和諧校園夢(mèng) 。必須從學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成、教師素質(zhì)的提升、有效課堂的研究與構(gòu)建、激勵(lì)機(jī)制的健全這四個(gè)方面去突破。 要想實(shí)現(xiàn)新民小學(xué)的高位求進(jìn)和全面超越，離不開主管部門和地方黨委政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)和大力支持，更需要的是我們新民小學(xué)教師團(tuán)隊(duì)的肝膽相照、榮辱與共 。具體工作中，校長(zhǎng)要摒棄官位意識(shí)，提高為師生服務(wù)的熱情，增強(qiáng)干事創(chuàng)業(yè)的責(zé)任感 。時(shí)刻用苛求的眼光看待自己，用欣賞的眼光看待師生，做師生的知心人。 第三，要有創(chuàng)新精神和能力。良好的人際關(guān)系和高超處事藝術(shù)能夠團(tuán)結(jié)人、凝聚人，把學(xué)校的目標(biāo)化為全體教職工的共同行動(dòng) ，有利于校長(zhǎng)意圖和學(xué)校整體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。對(duì)取得成績(jī)的教師給予鼓勵(lì)，使其有成就感 。具體的辦學(xué)思路如下： 一、實(shí)施 “ 以人為本 ” 的管理，培養(yǎng)團(tuán)對(duì)精神 世間萬(wàn)物，人是最寶貴的資源。 樹立榜樣形成學(xué)校的核心力量 我會(huì)向全校提出： “ 用人格的魅力來(lái)影響每位教師。在實(shí)際工作中，我會(huì)要求每位領(lǐng)導(dǎo)成員都要以身作則，為教師樹立典范。作為一校之長(zhǎng)，要為學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展深思熟慮。 樹立師德至上為學(xué)生服務(wù)的思想 教師的人格魅 力、道德品位是教育學(xué)生影響學(xué)生的最大力量。 因此，我不但要求教師對(duì)事業(yè)做出貢獻(xiàn)，還要為教師的成長(zhǎng)發(fā)展鋪 路搭橋。四是建立獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，可以設(shè)立 “ 先進(jìn)人物獎(jiǎng) ”“ 教育科研獎(jiǎng) ”“ 教師技能競(jìng)賽獎(jiǎng) ”“ 教學(xué)達(dá)標(biāo)獎(jiǎng) ”等獎(jiǎng)勵(lì)項(xiàng)目，激發(fā)廣大教師的工作積極性和創(chuàng)造性，真正體現(xiàn) “ 多勞多得，優(yōu)質(zhì)多得 ” 。通過(guò)以上活動(dòng)的開展，可以使教師特別是青年教師得到鍛煉，迅速成長(zhǎng)起來(lái)。其目的：一是能夠使 不同層次的學(xué)生在班級(jí)授課制的條件下，得到充分的發(fā)展，讓所有學(xué)生在原有的基礎(chǔ)上得到提高。由此，改變了學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。學(xué)生可根據(jù)自己的進(jìn)行 走班學(xué)習(xí)，這樣既能豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，又能讓學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)全面和諧發(fā)展。 謝謝大家。小學(xué)校長(zhǎng)是學(xué)校行政負(fù)責(zé)人，是學(xué)校的法人代表。 要有較高的業(yè)務(wù)能力。校長(zhǎng)負(fù)有組織和管理學(xué)校全盤工作的責(zé)任，有權(quán)對(duì)學(xué)校各項(xiàng)工作進(jìn)行決策和運(yùn)籌。 作為一名合格的校長(zhǎng)，不論其年齡如何，理應(yīng)是學(xué)生的師長(zhǎng)，教師的益友。校長(zhǎng)應(yīng)具有理論聯(lián)系實(shí)際、批評(píng)與自我批評(píng)，密切聯(lián)系群眾，發(fā)揚(yáng)民主，勤儉辦學(xué)的作風(fēng)。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長(zhǎng)，在農(nóng)村學(xué)枃奮斗了整整二十三年。 虛心好學(xué)善于合作。 我信奉 “ 誠(chéng)信是道德之本 ” ，誠(chéng)心待人，善于合作是做好工作的重要條件。我還有一顆獻(xiàn)身教育事業(yè)的赤誠(chéng)之心，偉大的平民教育家陶行知先生說(shuō)：我捧一顆心來(lái)，不帶半根草去。因此我會(huì)首先認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂的《義務(wù)教育法》，貫徹黨的教育方針，用 _指導(dǎo)工作，遵循教育規(guī)律，全面實(shí)施素質(zhì)教育，繼續(xù)推進(jìn)課程改革的深入發(fā)展。因此班子成員一定要以身作則，率先垂范 。學(xué)校發(fā)展，教師為本。 ③ 建設(shè)學(xué)校文化，豐富學(xué)校人文底蘊(yùn)，營(yíng)造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學(xué)習(xí)著、快樂(lè)著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。三是堅(jiān)持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。三是注重培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性及創(chuàng)新實(shí)踐能力的教育，而不僅僅是只注重分?jǐn)?shù)的教育。 三是要加強(qiáng)思想修養(yǎng)，使自己具有扎實(shí)的作風(fēng)，堅(jiān)韌的品格、寬廣的胸懷、創(chuàng)新的思路、識(shí)才的慧眼、干事的氣魄。 富蘭克林有句： “ 推動(dòng)你的事業(yè)，不要讓你的事業(yè)來(lái)推動(dòng)你。我要在平凡的崗位上干出不平凡的成績(jī) .于是我做到了。工作踏實(shí)認(rèn)真，干一行，愛(ài)一行。在日常生活和工作中，能夠嚴(yán)格要求自己，團(tuán)結(jié)同志。 另外我有一定的文字基礎(chǔ)。我會(huì)用我所具有的特長(zhǎng)很好的做好管理工作，當(dāng)好校長(zhǎng)的助手，協(xié)調(diào)學(xué)校工作。另外努力加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)和高科技知識(shí)的學(xué)習(xí)，緊跟時(shí)代步伐，不斷充實(shí)完善，使自己更加勝任本職工作。因?yàn)槲叶眉w的智慧是無(wú)窮的， “ 眾人拾柴火焰高 ”, 不錯(cuò)的，人民群眾才是學(xué)校的主人，只要我們每個(gè)人充分發(fā)揮所長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，就一定能夠做好工作，干出不平凡的事業(yè)，使我校的工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。當(dāng)然如果競(jìng)聘不成我也不會(huì)氣餒，我將用我滿懷的戰(zhàn)斗激情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中，為我 __鎮(zhèn)教育事業(yè)再創(chuàng)輝煌貢獻(xiàn)一份薄力。 小學(xué)校長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講稿相關(guān)：